ket單詞營(yíng)：2020新版KET校園版?zhèn)淇脊ヂ?/h2>

來(lái)源：小編 編輯：小編 日期：2023-03-05 10:10:52

領(lǐng)取《KET、官方PET真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必備詞匯，常用口語(yǔ)句型 》

距離2020年新版KET校園版考試的實(shí)施越來(lái)越近。

離新版本考試還有不到半年的時(shí)間，如何幫助孩子制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃？

1.備考方向

KET考試與歐洲語(yǔ)言框架相對(duì)應(yīng)（CEFR）A2級(jí)，通過(guò)考試的考生具備以下能力：

不難發(fā)現(xiàn)，KET要求學(xué)生具備良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，比如說(shuō)的能力，不僅僅是說(shuō)幾句英語(yǔ)單詞或句子，還要達(dá)到“日常交流”的水平，讓學(xué)生介紹自己的相關(guān)情況，討論學(xué)校生活，表達(dá)愛(ài)好。因此，兒童的閱讀理解能力、英語(yǔ)輸出能力(口語(yǔ)和寫作表達(dá)能力)、以及語(yǔ)法應(yīng)用能力都要在備考中有目標(biāo)地提高。

KET考試所需的詞匯量(1500-1600)和閱讀難度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的初中水平，僅僅依靠現(xiàn)在的小學(xué)課程來(lái)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然2020年的改版在詞匯或語(yǔ)法上沒(méi)有太大的難度差異，但增加了口語(yǔ)和寫作的調(diào)查力度和幅度，寫作增加了一個(gè)閱讀圖片和寫作故事，口語(yǔ)去除了比較機(jī)械的Part 2(根據(jù)提示一問(wèn)一答)，成為一個(gè)需要孩子進(jìn)行討論和闡述的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，新版本的考試更注重孩子的輸出能力，傳統(tǒng)的死記硬背方法并不適用于這一點(diǎn)，所以基本上不可能考前“背模板”拿高分。

了解考試的要求和特點(diǎn)，如何利用好這半年，有計(jì)劃地開始備考？備考君特意為大家準(zhǔn)備了一個(gè)備考策略。

2.備考攻略

關(guān)于備考書籍的推薦

舊版真題

目前修改的真題很少。建議在這個(gè)階段，首先用舊版本中與新版本一致的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練。難度基本一致，訓(xùn)練效果一致。

新版真題1

新版真題

目前官方已經(jīng)發(fā)布了第一套真題集，一套四套。不確定官方能否快速推出新的真題。準(zhǔn)備考試的時(shí)候，建議把這些珍貴的問(wèn)題留到?jīng)_刺階段(考前一個(gè)月)再做?，F(xiàn)階段孩子還沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，不建議過(guò)早做題。

Trainer for school

中期(考前3個(gè)月左右)可以用這本書來(lái)熟悉題型，里面還有語(yǔ)法詞匯的補(bǔ)充，幫助孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

Complete

目前已經(jīng)出現(xiàn)了引進(jìn)版(圖中)。根據(jù)題目，這本書不僅有真題的解釋和分析，還有題目詞匯和語(yǔ)法部分的訓(xùn)練。適合現(xiàn)階段廣泛使用，或者從假期開始。

01

詞匯積累 訓(xùn)練

KET的詞匯量在1500左右，短時(shí)間內(nèi)不可能掌握這么多單詞，所以一定要制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃。建議KET核心單詞的記憶2-3個(gè)月完成，1-2輪后續(xù)循環(huán)復(fù)習(xí)。

兒童在背單詞的過(guò)程中，要掌握背單詞的小技巧，如少量多餐、循環(huán)復(fù)習(xí)、經(jīng)常檢查等，防止背誦后遺忘。

KET核心詞營(yíng)將660個(gè)核心詞的記憶分為66天的訓(xùn)練過(guò)程。在66個(gè)視頻中，學(xué)習(xí)單詞的內(nèi)在含義和應(yīng)用領(lǐng)域，不再死記硬背。

△ 快點(diǎn)背單詞

同時(shí)，利用備考君獨(dú)家開發(fā)的背單詞APP“快速背單詞”。只要父母制定好孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子就可以通過(guò)碎片化的時(shí)間每天學(xué)習(xí)單詞、標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威的解釋和例句。精美的圖片和PK游戲讓單詞學(xué)習(xí)更加順暢高效。系統(tǒng)會(huì)定期安排復(fù)習(xí)不熟悉、不完全掌握的部分，不用擔(dān)心孩子記不住單詞。

02

按照以往的經(jīng)驗(yàn)，讀者得天下。

閱讀通常是兒童的弱點(diǎn)，如下圖所示：

孩子總分可以達(dá)到通過(guò)的水平。從個(gè)人成績(jī)來(lái)看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)說(shuō)成績(jī)非常好，甚至可以達(dá)到優(yōu)秀的水平。但是他們的閱讀寫作成績(jī)并不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)。

部分閱讀和寫作成績(jī)不理想，不僅會(huì)大大降低孩子取得優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì)，還會(huì)對(duì)后續(xù)準(zhǔn)備PET產(chǎn)生不良影響。

閱讀和寫作的基礎(chǔ)是詞匯。學(xué)完核心單詞后，孩子可以通過(guò)閱讀更多精選的英語(yǔ)原創(chuàng)文章來(lái)鞏固單詞，從而保證單詞的真正掌握。

建議通過(guò)可理解的輸入，選擇適合兒童閱讀能力和興趣的閱讀材料，兼顧虛構(gòu)和非虛構(gòu)內(nèi)容，提高閱讀理解能力。

推薦讀物

非虛構(gòu)類讀物

Reading Explorer

虛構(gòu)類讀本

黑布林英語(yǔ)閱讀

在準(zhǔn)備階段，孩子需要增加閱讀和聽(tīng)力的輸入和多樣性，可以在原有閱讀和精聽(tīng)的基礎(chǔ)上增加歸納和推理部分，比如改編故事的結(jié)尾，或者重復(fù)閱讀材料。

只有輸入才能導(dǎo)出，以閱讀為核心，打開聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的全技能提升。

2020年新版考試要求提高寫作字?jǐn)?shù)，增加故事寫作題目。孩子們需要熟練地使用過(guò)去式動(dòng)詞和連詞來(lái)解釋故事、表達(dá)觀點(diǎn)和連接故事，這將有更多的空間供考生自由發(fā)揮和想象。

準(zhǔn)備考試君建議孩子平時(shí)可以通過(guò)寫日記或?qū)懽x書報(bào)告來(lái)提高寫作所需的詞匯語(yǔ)法能力和控制語(yǔ)言的能力。

03

加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

雖然KET考試不像國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試那樣直接大規(guī)?？疾煺Z(yǔ)法，但學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)也是必不可少的。除了完形填空中的相關(guān)話題，寫作和英語(yǔ)口語(yǔ)也會(huì)間接考察孩子對(duì)語(yǔ)法的掌握情況。

例如，在口語(yǔ)考試中，考官問(wèn)：What did you do last week? 這個(gè)時(shí)候考生需要用“一般過(guò)去”來(lái)回答。

為了打好語(yǔ)法基礎(chǔ)，我們可以用劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。這本書有詳細(xì)的語(yǔ)法講解和靈活的語(yǔ)法訓(xùn)練。

從備考開始，在不斷練習(xí)的過(guò)程中鞏固和加強(qiáng)，為成功拿下KET打下了優(yōu)秀的語(yǔ)法基礎(chǔ)，對(duì)以后參加更高水平的PET考試也有很大的幫助。

04

提高聽(tīng)力和口語(yǔ)

聽(tīng)、說(shuō)是相輔相成的，孩子在積累了幾百個(gè)單詞之后就可以開始訓(xùn)練了。

利用好零碎的時(shí)間磨耳朵聽(tīng)力，練習(xí)時(shí)注意英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，模仿原聲糾正發(fā)音，同時(shí)注意積累日常用詞的語(yǔ)料料，準(zhǔn)確掌握對(duì)話的重要信息。

口語(yǔ)練習(xí)可以和一起備考的朋友一起組隊(duì)，也可以和外教一起線上線下專門訓(xùn)練一些日常話題，提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，很容易提高。

KET考試的聽(tīng)力和口語(yǔ)材料大多來(lái)自英國(guó)人的生活和工作場(chǎng)景。聽(tīng)歐美廣播、音樂(lè)、電影、動(dòng)畫或電視節(jié)目有助于提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)感和應(yīng)用能力。

05

參加輔導(dǎo)班

考前輔導(dǎo)班的教學(xué)比較系統(tǒng)，老師會(huì)講解考試的解題方法和有目的的技巧，備考效率更高。對(duì)于英語(yǔ)能力不強(qiáng)，輔導(dǎo)孩子時(shí)間有限的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)福音。

2020年KET考試98天，KET通關(guān)包即將開始招生。新版本的考試應(yīng)該盡快準(zhǔn)備，這樣才能抓住機(jī)會(huì)，走向卓越。過(guò)去，孩子們通過(guò)老師的指導(dǎo)和適度的訓(xùn)練取得了滿意的成績(jī)，期待著更高學(xué)習(xí)追求的孩子的加入。

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