ket教程：如何讓孩子學(xué)好英語,估計(jì)這是讓很多家長(zhǎng)頭痛的事

如何讓孩子學(xué)好英語可能是許多家長(zhǎng)頭疼的問題。無論是在家自學(xué)還是在課堂上學(xué)習(xí)，英語水平都無法全面提高。有些人掌握了詞匯，但他們的語法理解不夠。有些孩子的英語口語不夠流利，有些孩子的寫作水平很差。此外，他們的閱讀理解也不合格。簡(jiǎn)言之，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。

畢竟學(xué)校學(xué)習(xí)英語有限，不能滿足孩子更多的學(xué)習(xí)需求。因此，劍橋英語KET/PET考試已經(jīng)成為許多家長(zhǎng)提高孩子英語水平的首選。

事實(shí)上，劍橋英語學(xué)習(xí)需要從淺到深，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能真正幫助孩子學(xué)好英語。

如何幫助孩子更好地學(xué)習(xí)劍橋英語，順利完成？KET/PET考試？必須知道這些學(xué)習(xí)方法。

孩子學(xué)習(xí)KET/PET我們需要一個(gè)完善的成長(zhǎng)體系，正是基于這個(gè)體系，我們建立了一個(gè)非常系統(tǒng)和全面的在線學(xué)習(xí)體系。

此外，該系統(tǒng)適應(yīng)所有年齡段的兒童，從劍橋兒童英語到雅思，無論是申請(qǐng)基礎(chǔ)課程還是短跑課程，兒童都能得到最有效的提高。不僅能立即解決問題，有目的的指導(dǎo)，課后還能獨(dú)立學(xué)習(xí)和鞏固，學(xué)習(xí)的可持續(xù)性和效果得到了極大的保證。

1.選擇劍橋英語系統(tǒng)學(xué)習(xí)

首先，我們遵循劍橋?qū)W習(xí)體系，評(píng)估學(xué)生的基本英語水平，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生從淺到深，一步一步打好基礎(chǔ)，穩(wěn)步通過考試。

從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣開始，根據(jù)不同層次的學(xué)生教學(xué)生。與傳統(tǒng)的填充教學(xué)不同，我們非常重視教學(xué)生理解和應(yīng)用，這也是劍橋英語考試的目的。

例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)單詞時(shí)，我們會(huì)讓孩子們理解：?jiǎn)卧~的意思是什么？如何使用？它在哪里？讓孩子們練習(xí)以達(dá)到真正的學(xué)習(xí)效果。

給出單詞，通過理解單詞的意思來填寫適當(dāng)?shù)木渥?/p>

根據(jù)中文意思填寫相應(yīng)的詞匯

給一組單詞，孩子做句子或?qū)懚涛膩碛?xùn)練

2.360全方位學(xué)習(xí)方法

除了我們的系統(tǒng)教學(xué)和有目的的兒童輔導(dǎo)外，它還包括分級(jí)閱讀材料、語法課程、閱讀理解、詞匯訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、真實(shí)問題分析和解釋等。同時(shí)，我們還有測(cè)試、互動(dòng)課堂、各種培訓(xùn)、評(píng)估和跟進(jìn)，全面幫助兒童提高英語水平。

3.定期測(cè)試，測(cè)試學(xué)習(xí)結(jié)果

父母經(jīng)常問，你如何知道孩子的學(xué)習(xí)效果？父母根本不必?fù)?dān)心這個(gè)問題。我們每周有一次小測(cè)驗(yàn)，每月有一次考試模擬，這也是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要組成部分。

從閱讀、寫作、聽力和口語等方面測(cè)試兒童的學(xué)習(xí)效果，看看本周的課程是否符合預(yù)期計(jì)劃，哪些方面需要繼續(xù)加強(qiáng)，哪些知識(shí)點(diǎn)沒有得到很好的掌握。此外，經(jīng)過測(cè)試，老師解釋說，老師可以充分掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，最大限度地提高學(xué)習(xí)效果。

4、學(xué)習(xí)分析報(bào)告，系統(tǒng)跟進(jìn)

通過對(duì)學(xué)生課程學(xué)習(xí)的系統(tǒng)分析，獲得了對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況的分析報(bào)告。根據(jù)學(xué)習(xí)分析報(bào)告，教師及時(shí)調(diào)整學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，有目的地指導(dǎo)學(xué)生?？焖凫柟毯吞岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

無論孩子有什么學(xué)習(xí)問題，我們的教務(wù)老師都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方向。學(xué)生、家長(zhǎng)和老師每次都能清楚地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

5、學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)方法多樣

6.繪本閱讀全面提高英語水平

我們還將根據(jù)學(xué)生的不同水平進(jìn)行分級(jí)閱讀，讓每個(gè)學(xué)生使用適合自己的圖畫書。在老師的指導(dǎo)下，讓孩子們通過圖畫書閱讀總結(jié)，學(xué)習(xí)如何根據(jù)閱讀內(nèi)容總結(jié)故事，理解表達(dá)的意義。在我們中心的學(xué)生中，每個(gè)孩子都應(yīng)該在課后閱讀圖畫書，有效地敦促孩子們?nèi)嫣岣哂⒄Z水平。

7、專業(yè)師資隊(duì)伍

這也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的教學(xué)問題之一。專業(yè)教師不能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。