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KET考試,你準備了嗎?
KET考試綜合考察孩子的英語學習能力,絕非國內(nèi)應試考試那么簡單。KET考試相當于歐洲語言共同參考框架(CEFR)中A2級別的考試,通過考試則說明你已經(jīng)具備下列的能力:
證明你的英語學習有了一個良好的開端。
你的詞匯量達到了1500-2000,并掌握了語法的四大時態(tài)以及復雜句式,比如定語從句。
能夠獨立理解分析150字以上的短文章。
可以在簡單的情景中使用英語進行有效溝通。
可以寫出簡短的英文郵件和英文故事。
閱讀理解題型,共有5個部分組成,主要考察考生的詞匯和詞匯結構的運用,以及對文章的閱讀理解能力。這一部分并不是僅考查單詞的含義,而是考查語法的結構與應用。比如匹配題,主要考查考生對日常告示主旨大意地理解。這部分相對來說不是很容易。第四題是完形填空題,此部分不同于其他的閱讀理解部分,重點并不是考查單詞的含義,而是考查語法的結果與應用。考查考生是否能理解文章中語法現(xiàn)象,從詞性、固定詞組、介詞短語、句型結構、語法或固定表達法等角度考慮,分析詞語在句子中的特點,以及文章結構(如固定短語、主從句關系、段落結構)。第五部分,開放型完形填空,與第四部分不同,在本部分中,試題將不提供選項,考生需要根據(jù)文章意思以及句子結構填入合適的詞匯。由于答案的特殊性,考生需要有能力分辨出所需詞匯的詞性,以便在小范圍內(nèi)考慮可能的答案。
寫作部分,新版改版后,是寫兩篇小短文,一篇回復郵件,一篇看圖寫話。 寫作與其他英語題型不同,它考察的是學生綜合運用英語的能力,還有對寫作思維的考察,并不是靠刷題就能提升的。因此要想在寫作部分拿到高分,學生不僅要夯實基礎,還要經(jīng)過專業(yè)的訓練和指導。寫作的提升不能一蹴而就,建議考生及早準備,增加備考時間投入,夯實詞匯和閱讀的基礎,加強寫作輸出的練習,方能在KET閱讀寫作模塊斬獲高分,順利通過考試。
口語部分,現(xiàn)在英語考試改革,對口語的重視程度逐漸增強,現(xiàn)在孩子們的口語能力也確實越來越優(yōu)秀,一是父母意識的增強,二是各種各樣的外教APP課程,可以讓孩子不出國門就可以和外教老師直接一對一的形式上課,這樣的模式,可以讓孩子更大膽、更自信的開口表達。在KET的準備中,只需要老師在考前系統(tǒng)的指點一下答題方法和技巧,只要平時堅持多讀多說,相信大部分的孩子在口語部分都不會有太多的失分。
考前大量刷題,這一部分,需要家長協(xié)同孩子,針對詞匯、語法有計劃地安排學習目標,量化單日的學習內(nèi)容,科學分配考前的黃金時間,與此同時,還需要進一步的刷歷年真題,有很多考生甚至2刷、3刷,考前的全真模擬也是必不可少的環(huán)節(jié),目前考生的年齡偏小,KET考試有些題目還需要涂答題卡,所以,在考前大量刷題的同時,全真模擬考試場景也是必不可少的。
現(xiàn)在考試前,有很多機構都有針對KET考試的沖刺班,比如學而思,考前也會組織模擬考試,測評孩子的英語水平是否有能力應對KET考試,一定分值的基礎上,可以參加學而思的考前沖刺班的。經(jīng)過系統(tǒng)培訓的孩子,通過率還是很高的。也有父母覺得機構很雞肋,選擇在家里自雞,這點我也認同。自雞的方式更有針對性。KET的考試只是劍橋考試的起步階段,以后還有PET、FCE的考試,也確實沒有必要一開始就把雞血打得滿滿的。英語的學習也全然不是為了考試,有些父母,僅僅是把英語當成孩子了解世界的窗口,通過這個窗口可以認識一個更為遼闊的天地,這也是十分可取的。
KET考試難在哪里?
下面兩張圖是KET考試與新課標要求統(tǒng)計的對比:
詞匯量的的對比:
所以,KET考試,可以設定為英語學習道路的一個方向標,一步步的前進不至于盲目,在這條路上,有著前仆后繼的家長和你一道并肩前行。雖然說KET考試對應現(xiàn)在小升初沒有什么決定性的意義,但現(xiàn)在也沒有更好的考試可以測評孩子的英語水平。各個學校在搜羅優(yōu)秀孩子的同時,除了數(shù)學,多多少少也會參考劍橋考試的成績吧。
可以設定KET考試的目標,但也不能人云亦云,看到周圍的人都一窩蜂地沖進了考場,腦袋一熱,也鳳娥撲火,這樣的行為不可取。首先可以設定目標,其次要和孩子認真溝通,畢竟接下來的學習孩子是唯一的載體。再次,要詳細了解KET考試的具體范圍,以及孩子當前所學的內(nèi)容,如果相差甚遠,盲目進入,豈不是南轅北轍嗎?不是所有的學習都是有效學習,學習還是要遵循循序漸進的基本原則,壓力過大,反而弊大于利。盲目行動,填鴨式的補語法、刷真題,無形中把孩子對英語的種種興趣消磨光了,豈不是更得不償失??傊梢栽O定KET、PET的考試目標,但要建立在知己知彼的基礎之上,更要建立在考生的你情我愿之上。