ket在線：線上教學(xué)和線下有什么不一樣嗎?

Q、你的線上教學(xué)和線下教學(xué)有什么不同嗎？

A：沒有！

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)課堂模式是我們使用的，教師和學(xué)生可以隨時(shí)交流，就像線下零距離一樣，任何問題都可以直接回答。

Q:怎樣才能了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況？

A：在我們中心學(xué)習(xí)的孩子會(huì)有專門的教務(wù)老師跟進(jìn)，包括孩子的課堂情況、課后作業(yè)等。老師會(huì)隨時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓家長(zhǎng)更放心。

▼教師每天都會(huì)向家長(zhǎng)反饋孩子的上課情況：

Q:網(wǎng)上學(xué)習(xí)真的有效嗎？

A：學(xué)習(xí)要有效，最重要的是找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。

采用新加坡教學(xué)方法，我們的教學(xué)模式是新加坡教學(xué)。 劍橋系統(tǒng)的結(jié)合，從孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況出發(fā)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)水平進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。比如在閱讀方面，我們用的是分級(jí)閱讀，不同層次的孩子會(huì)用不同的閱讀繪本來(lái)教，從容易到難，逐漸過渡，讓孩子不難學(xué)。

▼學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋：

英語(yǔ)課有利于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維能力，保證了語(yǔ)言輸入和輸出。在我們的教學(xué)中，我們更加注重應(yīng)用和理解。在課堂上，我們會(huì)一步一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和交流，讓孩子從“被動(dòng)”接受到“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情提高了，學(xué)習(xí)自然會(huì)有效。

▼來(lái)自學(xué)生母親的反饋：

Q:怎樣才能知道孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步？

A：我們每周都有一次周考，每個(gè)月都會(huì)定期模擬考試來(lái)檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師也會(huì)及時(shí)告訴家長(zhǎng)周考和月考的成績(jī)。父母可以清楚地了解孩子每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況。

無(wú)論是線上還是線下，如果孩子沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，那么在哪里學(xué)習(xí)都沒有效果。