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上海 18761612306
沒有比較就沒有傷害
但是,有時,父母在無意比較的時候,
就能發(fā)現(xiàn),
為什么別人家的孩子英語這么好?
很容易通過KET/PET,
而且自己的孩子怎么學(xué)也沒有效果?
每日花費(fèi)大量時間學(xué)習(xí)英語,
也很刻苦,
但是效果并不好,
總不能提高成績,
那是怎么回事?
事實上,很多孩子沒有經(jīng)過專門的課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)各種教材,知識點非常分散,知識框架建設(shè)不完整,知識輸入和輸出缺乏保障。
此外,兒童課后出現(xiàn)問題也無法解決,學(xué)習(xí)無目的,兒童的學(xué)習(xí)無法得到全面擴(kuò)展,KET/PET的水平成績肯定是無法提高的!
兒童未來的英語水平取決于他們是否能夠使用正確的學(xué)習(xí)方法。因此,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)KET/PET尤為重要。
KET/PET學(xué)習(xí)計劃
01
學(xué)前評價了解孩子的英語水平
由于只有清楚地了解孩子所掌握的英語水平,才能知道如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí),面對怎樣的考試。
根據(jù)評價結(jié)果,我們將對兒童進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,保持聽、說、讀、寫各種水平并駕齊驅(qū)。
02
有針對性的指導(dǎo)
03
學(xué)習(xí)報告分析
孩子可以通過聽、說、讀、寫四項技能的在線測試,對學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全面評價。孩子的學(xué)習(xí)情況一目了然。教師可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,跟進(jìn)計劃,進(jìn)行有效的目的性教學(xué)指導(dǎo)。
無論是真題模擬考試,還是語言技能水平的評價,我們都可以滿足孩子個性化的學(xué)習(xí)需求,家長也可以隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
04
一對四小班課程
英語學(xué)習(xí)原本是一個長期積累的過程。父母一定要注意孩子的英語學(xué)習(xí),選擇正確的學(xué)習(xí)體系,這樣才能事半功倍。
如對報名/考試/學(xué)習(xí)有疑問,我們將為您詳細(xì)解答!
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