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上海 18761612306
先發(fā)一個圖鎮(zhèn)樓
自從嘉錦鯉魚附體KET考得很好,很多KET的問題都拋給了嘉嘉媽媽。為了減少重復(fù)答案,我在這里列出了一些問題,包括我的答案(我個人對準備KET考試的一些看法)。
真正的高階娃,請忽略。人間小妖的伎倆,天上的神仙完全可以不屑一顧。
。
問題1: 要不要報考沖班?
我認為考沖適合下列情況:
a. 父母太忙了,沒有時間陪寶寶做題,幫寶寶分析錯誤,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。+兒童年齡較低,自身備考能力不足;
b. 娃水準一般+需要在短時間內(nèi)參加考試才能取得好成績(比如升學(xué)簡歷需要這樣一筆);
c. 堅持卓越的母親+閱讀聽力成績已能達到良好水平的孩子(比如我家,狂妄一下
)
年幼的寶寶(8歲以下)可能會自己做題,但是能分析錯誤,吸取經(jīng)驗的寶寶真的很少見。如果母親不能一直陪著她,每天督促她,分析總結(jié),最好向老師求助。
目前還是有一些4-5年級的寶寶參加KET考試。雖然一張英語證書不是初中的決定性因素,但至少可以證明英語沒有拖累。而且隨著年輕化,已經(jīng)有了學(xué)前寶寶考K甚至P,導(dǎo)致近幾年KP考試年齡的疊加,很難報名。
第三種情況,平心而論,7天考班,我覺得最大的是口語,然后是寫作;閱讀和聽力需要長期積累,幾乎沒有快速的方法。口語寫作考試是有效的,并不是說孩子的表達能力會在幾天內(nèi)大大提高,而是說所有的考試都有應(yīng)試技巧,口語和寫作的應(yīng)試技巧更容易操作,而老師無疑對這方面更專家。
對于第三種情況的母親,我在這里多說幾句。也許,你會覺得我矯情,但真的不是。
要準備多久才能從劍少二級到KET?
根據(jù)上述帖子的備考過程,嘉嘉小盆友在五月份基本處于通過與優(yōu)秀的邊緣。八月份,他自己的水平在沒有考上的前提下,幾乎可以出類拔萃。然后,從8月到10月,執(zhí)著的老母親讓寶寶參加了一個考試班,刷了四套題,做了大部分booster。、聽了12套音頻。只是為了卓越,花那么多時間和精力究竟值得嗎?
問題2: 上考沖班前該怎么辦?
背單詞,至少做兩套題。如果你365天不背單詞,你怎么能指望老師在7天內(nèi)帶你背單詞呢?做兩套題,至少你要知道這次考試每道題的類型。
老師講課最大的作用就是提高你的應(yīng)試技能。孩子應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情,老師應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情。不要因為準備不充分就降低老師的教學(xué)效果。
問題3: 有的考沖班開門檻,這合理嗎?
就北京而言:X某S的班級考試現(xiàn)在似乎規(guī)定長期班級學(xué)生必須參加,需要選拔。其他一些小機構(gòu),比如A,+,有了fun,似乎都有門檻。有些父母不明白,覺得孩子要是已經(jīng)很好了,還要你考沖班干什么?
首先,這個門檻并不意味著你需要120分才能得到KET真題,但至少要達到100分左右(每個機構(gòu)的門檻都不一樣)。
其次,考沖班市場的需求還是比較大的,也就是說,不用擔(dān)心招到好學(xué)生。
三是教師帶考沖班的壓力也比長期班大,教孩子要看出成績。假如有70/150級的孩子, 經(jīng)過長時間的教學(xué),我沒有通過考試。有家長在外面說:“我家跟哪個老師學(xué)的,沒考過”。老師不想砸自己的招牌,對吧?
四是確實有沒有門檻的考沖班,老師有信心可以把娃帶出來。這類教師的班級,當(dāng)然也很難報到,開課就爆滿了。
問題4: KET的1500個單詞都要求會寫嗎?
還是那句話,你的目標(biāo)是什么?假如目標(biāo)是優(yōu)秀的,我想一定要能全部寫出來,至少要保證五個字的拼寫能正確寫出四個字。
KET記分方法
根據(jù)以上評分方式的帖子,閱讀&單項寫作優(yōu)秀,60分的論文成績要55分,也就是說最多有5個錯誤。你不能把所有的5分都扔在單詞拼寫上,以確保其他部分不會扣分。可能嗎?
如果你的目標(biāo)是通過,我認為沒有必要確保所有1500個單詞都通過四個會議。你會聽和讀,知道它們的意思,所以你應(yīng)該這樣做。放棄拼寫策略;然后25~三十五個字的小作文,要用哪個詞,在一定程度上你可以自己決定,想辦法避免過去。
問題5: 要考KET,學(xué)哪套教材好?
就歷史經(jīng)驗而言
,假如要考劍二,我覺得XXS的 這套教材很好。因為教材中的詞匯和情景與劍二的考試范圍高度匹配。因為這種匹配,孩子在上課和做作業(yè)的過程中學(xué)會了所有的考點,背誦了所有的單詞。
對KET來說,有沒有配度這么高的教材?
市場上的皇都,基本上KET時期的長期班,都在學(xué)Re。 F和 Unlock 1。但是這更多的是KET在閱讀水平上的匹配,詞匯部分的匹配。
在KET的題型上,比如第一道8選5,需要刷幾套題來理解這種匹配的內(nèi)在邏輯關(guān)系。否則,對于一個大學(xué)六級成年人來說,第一次看到這個問題就忍不住感到困惑。
對于KET核心考點之一的場景,上面提到的兩套教材基本上沒有什么幫助。
所以我個人認為,確定和學(xué)習(xí)一些課文比較長,話題比較獨特的教材是很有必要的,不可能一直都是HE。;但更有針對性的是,我們可以從做題中學(xué)到更多。所以有經(jīng)驗的老師在長期班的日常工作中,往往會滲透到考試相關(guān)的題型和題材中。
問題6: KET的分數(shù)?
看看KET的記分方法 (X某S的表格)
下面是嘉嘉媽媽的估計,歡迎指正:
優(yōu)秀:閱讀寫作錯誤不超過5個,聽力錯誤不超過2個。
優(yōu)秀:閱讀寫作錯誤少于8個,聽力錯誤少于4個。
通過:閱讀寫作錯誤不超過20個,聽力錯誤不超過8個。
問題7: 假如沒有考劍二,直接考KET可行嗎?
這兩種情況是可行的:
1. 如果你家是原版閱讀的高級寶寶,不追求卓越,可以刷兩套題上戰(zhàn)場。如果媽媽很牛逼,背單詞,刷幾套真題總結(jié)容易出錯的地方,高級原版寶寶不上課外班,也有很多優(yōu)秀的例子。
2. 如果不是上面這個娃娃的存在,比如你還在看橋梁和分級,請老老實實從劍二的難度入手。即使不考劍少,也要一直做劍二劍三的題,一步一步背劍二劍三的字。KET和劍橋孩子的關(guān)系不是分開的,應(yīng)該包括關(guān)系,至少在詞匯上。
問題8: KET聽力需要達到什么水平?
有一天,我聽到老師說她根本不會在PET班說聽力。為什么呢?因為聽力必須長期積累和訓(xùn)練,所以每天都要沉浸在那種速度和語言環(huán)境中,不能通過兩節(jié)課來提高。
在KET階段,我認為聽力也是如此。在準備KET聽力考試時,我只能從我家的經(jīng)驗來看,
1. 從劍二到KET的一年,寶寶每天的聽力輸入時間為52分鐘(每年聽240本初章)。這是日常積累,沒什么好說的。寶寶喜歡聽什么就聽什么。控制難度,慢慢提高難度和語速。
2. KET5最后一個月,&6&7音頻,以1.2倍的速度再聽一遍。這是應(yīng)試技巧,防止孩子因為最近傳言的考試難度“看不見”而不適應(yīng)真題的速度。
問題9: KET都考什么語法點?
這是一個完整的答案,我可以去機構(gòu)申請,有沒有?
大致說一下:比較基礎(chǔ)的,排名單復(fù)數(shù),主語謂語一致,there be 句型等;稍微高級一點的,會有修飾詞副詞比較級,定語從句,動詞不定式,被動語態(tài)。
問題10: 準備考試需要多長時間,如何安排時間?
如果沒有開始背KET單詞,沒有刷KET題,劍二優(yōu)秀的普娃,我覺得中力一年,或者大力六個月。估計這個時間主要是基于背單詞的速度和做題的次數(shù)。當(dāng)然,每個寶寶都有不同的基礎(chǔ)和不同的速度。
背單詞,大概一次是不夠的,需要2次?!巍F胀抟惶煊?0個腦子已經(jīng)是極限了。1500字,清除劍二已記住的6-700字,7-800字,即70天,2個半月。
普娃,建議青少年版2,KET7,至少8套。如果你同時被學(xué)校的工作摧毀,或者報名參加數(shù)學(xué)課,每周都要擠一套題。這是兩個月。當(dāng)然,背單詞和做題是可以同步的,因為有些單詞是在做題的過程中鞏固的。如果你有一個追求的母親,你可以多刷幾套。
在材料安排的時間順序上,
在我看來,一開始刷2+套裝,孩子熟悉題型,成績基本穩(wěn)定后,這才是他沒有背單詞的真正成績。
接著,第一次背單詞后再刷1?!?套問題,看看結(jié)果。
然后針對弱點進行訓(xùn)練。比如口語薄弱,獨立尋找在線教學(xué)視頻,然后反復(fù)練習(xí)所有真題;比如看True/false/dosn't say 如果這部分做得不好,可以獨立練習(xí)《中學(xué)生百科英語》。比如8選5做得不好,家長需要介紹日?;顒拥膱鼍啊?/p>
還可以一個一個做 KET booster,知識點過得比較細致。
最后一個月,每周一套問題,計時,規(guī)劃時間,重點提醒孩子每種問題的注意事項;最后兩套問題,要打印出答題卡,讓孩子熟悉解決問題的方法。
最后一個月,以1.2倍的速度重復(fù)以前的真題聽力音頻。
最后一周,寫兩篇作文。
最后兩天,再次練習(xí)口語,注意提醒孩子如何應(yīng)對各種突發(fā)情況,串場詞。第一部分 常見的問題,幫助孩子練習(xí)答案說得順滑。
對兒童而言,一次考試就是能力、應(yīng)試技巧和現(xiàn)場發(fā)揮穩(wěn)定性。
背后是家長的長期監(jiān)督、耐心陪伴和總體規(guī)劃;這是老師教的經(jīng)驗和技巧。如果我不參加考試,我的孩子應(yīng)該有機會考得好,但完全不可能出類拔萃。
能力以上,靠的是技巧;最終發(fā)揮穩(wěn)定,靠的是孩子的態(tài)度。
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