ket考試適合多大的：孩子學(xué)習(xí)KET/PET幫助在哪?

學(xué)習(xí)與測試是相輔相成的，有了準(zhǔn)確的測試結(jié)果，才會知道如何配置孩子的學(xué)習(xí)資源，應(yīng)該向哪個(gè)方向調(diào)整。

比如孩子聽了這么多音頻，聽力水平達(dá)到了什么水平？看了很多分級讀物，怎么知道自己的閱讀理解能力？我沒少寫作文。達(dá)到KET水平了嗎？孩子的弱點(diǎn)是什么？如何調(diào)整？你能參加當(dāng)前水平的考試嗎？KET...

父母要想幫助孩子合理合理地安排時(shí)間，首先要了解孩子的英語水平到底在哪里。

為什么呢？

假設(shè)不了解孩子的真實(shí)能力？ ，選錯(cuò)教材，報(bào)錯(cuò)課程，輕則耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)精力，嚴(yán)重打擊信心，造成急于求成，孩子從此失去興趣。

問題來了，怎樣才能對孩子有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識？KET/PET水平如何？

對于打算備考的孩子來說，通過一次英語水平測試，他們可以知道自己的英語水平處于什么水平，然后為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

對兒童的學(xué)習(xí)KET/PET協(xié)助在哪？

01

充分了解聽、說、讀、寫

普通的英語測試只考孩子一兩項(xiàng)能力，根本不夠全面，孩子的具體英語水平還沒有完全體現(xiàn)出來。

綜合水平真題評價(jià)內(nèi)容符合考試要求。測試包括四個(gè)核心技能:聽、說、讀、寫。測試全面準(zhǔn)確，既能知道各方面的水平，又能找出孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。測試結(jié)果直接對應(yīng)歐洲標(biāo)準(zhǔn)水平，孩子可以知道自己的KET/PET水準(zhǔn)水平。

02

明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找出自己的定級

在備考階段，建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不可或缺的一環(huán)。就像爬山一樣，找到正確的路徑才能達(dá)到頂峰。

許多父母會問，自己的孩子能達(dá)到什么水平？KET？評價(jià)中顯示的結(jié)果可以很好地判斷孩子的等級定位是否合適，有效幫助家長和孩子找到最適合自己的等級考試，制定健全高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，防止孩子在復(fù)習(xí)的道路上走彎路。

因此在教學(xué)KET/PET在課程之前，我們必須根據(jù)自己的水平進(jìn)行考試評估來定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣孩子和家長才能更加明確未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定符合自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子的每一步都能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵高效的學(xué)習(xí)，真正提高成績。

孩子適合報(bào)考哪一級考試？

孩子在聽、說、讀、寫四個(gè)方面的強(qiáng)弱點(diǎn)。

參加考試的通過率是多少？

需要學(xué)習(xí)多少學(xué)時(shí)才能順利通過考試？

如何制定高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃？