Ket和raz：帶孩子刷英文分級繪本的過程中常見的幾個問題

大家好，之前發(fā)過關于帶娃刷英語分級繪本的總結第一篇，后臺討論還是很熱烈的；

在帶孩子刷英語分級繪本的過程中，今天要總結一些常見的問題：

第一，幾歲開始刷英語分級比較好？

3歲以上越早越好，年齡上限12歲；

首先，越早越好，大量的案例表明，兒童英語啟蒙需要在3歲左右開始；

假如有時間有耐心(這篇文章更重要)的父母也可以在2歲左右開始(英文兒歌、原版漫畫等)；

為何說刷分級12歲是上限？有幾個主要原因：

專家論證，12歲以后，青少年的大腦結構已經(jīng)和孩子不一樣了，不太可能通過自然學習來完成外語——初中以后的英語，就像我們80后小時候一樣，努力學習，學習原理和痛苦水平和其他科目一樣；

2.歸根結底，英語分級讀物是外國孩子從小看的書。因為是給孩子看的，內容比較簡單幼稚；這些內容讓12歲的男孩看到，太幼稚了，男孩不會接受；

刷分級讀物最重要的一點是堅持多年。12歲以后的青少年上初中，不可能每天留出一個小時看繪本，效果明顯差；

帶孩子刷英語分級對父母的水平有要求嗎？

從理論上講，沒有什么要求；

帶孩子刷英語分級繪本，硬件上講一支閱讀筆。 多套繪本 每天堅持刷就可以了；

至于父母的水平，我個人認為可以陪著孩子，分辨出孩子沒有走神，不需要英語達到什么水平；

但是對于父母來說，并非完全沒有要求，比如有幾點需要父母來做：

購買硬件：點讀筆(我有文章說過這個問題)，點讀書(國內市場上的資源非常豐富，其實不必太為選書煩惱)；

堅持每天陪孩子刷繪本——這句話看起來很容易，真的做到了，呵呵；

說白了，帶孩子刷英語分級，需要的不是父母有多高，而是一顆耐心，堅持，堅持，堅持！

硬件購買當然懶得買太麻煩了，刷英文繪本這條路真的不適合你家；

一般刷多少年可以初步完成？

例如raz，raz從A到Z相應的26個字母有26個等級，加上aa級的初始啟蒙和最終的改進。Z1、Z2

等級，共有2000多本書；

正常情況下，一開始每天刷一本書，后期每天增加兩本書到五本書(每本小冊子很薄，每本低級小冊子10頁左右)，通常需要三年時間；這三年需要穿插自然拼讀、場景單詞訓練等經(jīng)典繪本；

基本上孩子起步越早，結局越快——因為孩子時間充裕，母語訓練很容易上路——一線城市案例太多，小學三年級(甚至更早)大家經(jīng)?？吹?。ket、pet、fce牛娃，都是這樣來的；

對牛津樹來說，總共有400多本書，每天一本就完成一年多；

刷完分級的孩子一般達到什么英語水平？

raz總共有29個等級，在閱讀和聽力同時通過考試后，應付高考問題不大(其實水平應該超過高考)；

由于牛津樹是一個虛構的故事，主要是作為raz等分級主線的輔助，這方面的數(shù)據(jù)并不多；

然而，刷分級閱讀并不僅僅依賴于這兩套閱讀書籍。正如我剛才提到的，大多數(shù)孩子在小學階段通過分級閱讀獲得英語。初中以后，大部分孩子還是要面對應試英語；在分級閱讀的良好基礎上，大概小學高年級的分級閱讀組合適度的語法課，然后做一些場景單詞練習和關鍵單詞訓練?；旧现袑W英語就不用擔心了；

有沒有英語培訓機構可以帶刷分級繪本？

就像我剛才說的，對于家長來說，畢竟很多家長沒有足夠的時間每天帶孩子刷繪本。有些家長會問:有機構可以刷嗎？

有些機構我確實問過，但答案并不特別樂觀：

有幾個機構，比如LB，都有英語分級閱讀環(huán)節(jié)；

但是-和父母帶刷子還是有區(qū)別的：

組織不能天天帶孩子刷，大家也知道，組織的課程也是一周兩、三節(jié)；

2.機構一般只能使用自己固定的教材合作伙伴，不太可能抓住市場上流行的分級；比如raz和牛津樹，如果機構能談一個合作，那就足夠牛逼了；父母不可能在一個機構里看到所有其他流行的分級貓，比如培生、學樂等等(也涉及到版權問題，大家都知道)；

3.組織，當然，我希望孩子在學習階段在家學習的時間越長越好。刷分級繪本這幾年就能完成的項目，如何占據(jù)他的教學空間(和盈利空間)？

那么，機構學習和刷分級繪本是否存在矛盾？

上一篇文章提到了這個問題，沒有沖突；

機構一般都有自己一直使用的正規(guī)教材，對于堅持系統(tǒng)學習多年的孩子來說，性能和刷分級是一樣的；

另外，刷分級繪本的孩子剛才也說過，在一定階段，為了連接考試，需要進行自然拼讀、單詞訓練和語法學習。建議找機構報個短期班完成這些專業(yè)課，因為別人專業(yè)嗎？

上述就是上一篇文章后熱點比較集中的幾個問題總結，希望對大家有所幫助；