ket閱讀理解：劍橋五級(jí)KET考試

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劍橋五級(jí)KET考試

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導(dǎo)語(yǔ)

確定主要思想

主要思想是解釋文章的意思。每個(gè)部分也可以有一個(gè)主要的想法。閱讀時(shí)，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)主要思想上下劃線，以幫助您記住它。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

同學(xué)們將閱讀關(guān)于不同國(guó)家食物的帖子。

同學(xué)們將識(shí)別整篇文章和每個(gè)部分的主要思想。

教育資源

世界地圖，研究資料列出了來(lái)自不同國(guó)家/地區(qū)的食品雜貨和典型菜肴，海報(bào)板(每對(duì)或一組)，藝術(shù)用品。

引導(dǎo)課程

呈現(xiàn)詞匯

?閱讀單詞使學(xué)生重復(fù)。

?指出網(wǎng)頁(yè)上的香腸，并在黑板上畫(huà)出蘑菇的輪廓。

?問(wèn)：

什么食物屬于香腸？(蛋白質(zhì))

What food group are sausages in? (Protein.)

蘑菇？(蔬菜。

Mushrooms? (Vegetable.)

您喜歡這種食物嗎？

Do you like these foods？

進(jìn)一步學(xué)習(xí)

?讓學(xué)生瀏覽標(biāo)題和副標(biāo)題。

這篇文章是關(guān)于什么的？(來(lái)自德國(guó)、中國(guó)和美國(guó)三個(gè)國(guó)家的食物。

What is the article about? (Foods from three countries:Germany, China and the United States.)

?邀請(qǐng)志愿者到地圖上指向各國(guó)。

香腸和土豆，牛肉和西藍(lán)花飯，漢堡和薯?xiàng)l。

sausage and potatoes, beef and broccoli with rice, a burgerand fries.

問(wèn)：

您是否長(zhǎng)期食用這種食物？

Do you eat any of these foods often?

如果沒(méi)有，問(wèn)：

他們和你平時(shí)的飲食有什么不同？

How are they different from what you usually eat?

展現(xiàn)技能

?閱讀與班級(jí)相關(guān)的內(nèi)容。

?在向讀者解釋主要思想時(shí)，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：這是什么意思？一般而言，文本開(kāi)頭的句子傳達(dá)了主要思想。

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1閱讀介紹。在主要思想下劃線。

?與班級(jí)一起閱讀表明，讓他們指向簡(jiǎn)介。大聲朗讀這一節(jié)，一次一句，讓學(xué)生重復(fù)。

?讓學(xué)生再次閱讀課文，并考慮其內(nèi)容。

哪一句話告訴我們課文是關(guān)于什么的？

Which sentence tells us what the text is about?

邀請(qǐng)志愿者朗讀一句話，并決定全班答案。

回答：我們都需要來(lái)自同一個(gè)食物組，但是每一種文化都有自己的菜肴。

We all need foods from the same food groups, but eachculture has its own dishes.

※強(qiáng)調(diào)各部分的主要思想。

?大聲朗讀一段文字。讓學(xué)生根據(jù)空間閱讀這一節(jié)。有助于發(fā)音不熟悉的單詞。

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管理班級(jí)

?為引導(dǎo)學(xué)生找到主要思想，請(qǐng)?jiān)诿恳徊糠值慕榻B中重復(fù)這個(gè)過(guò)程。

回答：在德國(guó)，許多人每天都吃肉、蔬菜和面包。

許多中國(guó)菜有很多米飯和蔬菜，只有少量的肉類。

對(duì)美國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，油炸食品可以節(jié)省一半的食品費(fèi)用！

Answers In Germany, many people eat meat, vegetables andbread every day.

Many Chinese dishes have a lot of rice and vegetables andonly a little meat.

Junk food can amount to half the cost of food for anAmerican family!

進(jìn)一步學(xué)習(xí)

?讓學(xué)生在文章中找到“油炸食品”junkfood”和“快餐fastfood“兩個(gè)字。表明這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)都是指你可以快速準(zhǔn)備或購(gòu)買的不健康食品。告訴學(xué)生，這些食物通常含有大量的糖和脂肪。從學(xué)生那里得到一個(gè)例子。

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在你的筆記本上回答各國(guó)的問(wèn)題。

?與學(xué)生一起閱讀表明和問(wèn)題。

?在黑板上畫(huà)一張圖表，每個(gè)國(guó)家/地區(qū)都有一個(gè)列表，標(biāo)題是：食品成本，流行肉類，食品組。

?在再次閱讀文章時(shí)，讓學(xué)生將圖表復(fù)制到他們的筆記本上，并成對(duì)完成。

回答1德國(guó)-160美元，中國(guó)-50美元，美國(guó)-114美元兩個(gè)樣本。

回答：德國(guó)-香腸和土豆，中國(guó)-我，米飯和綠色

蔬菜，美國(guó)-快餐3德國(guó)-2，中國(guó)-3，美國(guó)-3

1 Germany—$160, China—$50, United States—$114

2 Sample answers: Germany—sausage and potatoes, China—fish,rice and green

vegetables, United States—fast food

3 Germany—2, China—3, United States—3

進(jìn)一步學(xué)習(xí)

使學(xué)生思考

?在課堂上完成圖表。接著引導(dǎo)學(xué)生比較和比較我們國(guó)家。

每個(gè)人在三國(guó)都吃什么食物？

What foods do people in all three countries eat?

哪一個(gè)國(guó)家在食品上花費(fèi)最多？

Which country spends the most on groceries?

每個(gè)人在哪里吃糖果？

Where do people eat candy?

油炸食品？

Junk food?

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※回答你們國(guó)家的問(wèn)題。

?讓學(xué)生在圖表中加入第四列，填寫(xiě)他們的國(guó)家/地區(qū)。討論他們的回答:在我們國(guó)家，什么是流行/傳統(tǒng)菜肴？他們?cè)谑裁词澄镱悇e？

進(jìn)一步學(xué)習(xí)

整合社會(huì)研究

?協(xié)助成雙成對(duì)或小組對(duì)其他國(guó)家的食品進(jìn)行調(diào)查。

?使學(xué)生張貼海報(bào)，包括國(guó)旗、典型菜肴圖紙和配料清單。將海報(bào)展示為“多元文化食品博覽會(huì)”。

?讓小組在地圖上指向他們的國(guó)家。討論任何地區(qū)的相似性。

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