小學ket哪里好：如何做到一次性的Distinct卓越?

最近兩天朋友圈已經被劍橋考試刷屏了！

尤其是KET考試報名的火爆程度已經大大超出了預期，因為考試名額已經耗盡，很多家長沒有報名排隊，劍橋官方不得不繼續(xù)增加考點。

除了最近的政策環(huán)境，劍橋系列非常適合從英語學習的角度培養(yǎng)綜合英語能力，可以考，可以學?；旧?，我們不強調語法和單詞。所有的考試材料都來自英語母語環(huán)境的現(xiàn)實生活場景。我們不會參加考試時只發(fā)生的語法現(xiàn)象，也不會有中英翻譯的問題。

隨著家長對英語學習的重視和劍橋系列考試的普及，以前對于初中生來說，考PET可能就夠了?，F(xiàn)在看來，要想獲得比較優(yōu)勢，需要在三年級之前通過。KET、通過了三四年級PET，最終至少要搞定FCE，甚至CAE也可以算是修成正果。

而且，僅僅是pass是不能算術的。至少要有好的merit。KET PET FCEDistinct三級自然更是錦上添花。

考試名額如此緊張，四五百元的考試費也不便宜，怎樣才能實現(xiàn)一次性Distinct優(yōu)秀？

首先看一下評價標準。

KET考試評定標準

2016年KET和PET所有評分標簽都更新了。閱讀加寫作(總分60)、聽力、口語三部分的每一項都會換算出滿分150分的分數(shù)，出現(xiàn)在證書上，總分是三部分的平均分。評分標準是Distinct 140，merit133，pass 120。雖然官方沒有公布各部分錯題數(shù)量和成績的轉換標準，但是如果按比例轉換，Distinct140或是merit133的難度還是很高的，也就是說，如果讀錯了四五道，聽錯了兩三道，基本上就和merit沒有機會了。

身為過來人，Dora告訴大家:對于小學生來說，這簡直太難了，尤其是那些還沒有適應考試，沒有完全掌握考試經驗的低學生。經過良好的訓練，光智商稅是負擔不起的。

而且即使是考試能力極強的學霸，即使通過了新課標五優(yōu)，KET不一定能考好(因為兩次考試能力不同)。比如各種實用的筆記、廣告、對話、郵件、通知都可以認出來，但是沒有經過那種情況的訓練，還是無法理解。

以我們的親身經歷為例。以前我們沒有參加過任何培訓和考試，但是英語實用能力還是相當自信的。

歸根結底，在考KET之前，已經過了繪本閱讀的時期，章節(jié)書已經有一兩百萬的閱讀量，什么？Magic tree house，My weird/weirder/weirdestschool，wimpy kid等等，早就看完了，考前就沉迷于納尼亞傳奇，口語方面，看完英文動畫片用十分鐘的英語復述一遍是沒有問題的，balabala很容易在網上和外教一對一。而且在考KET之前，網上自測的詞匯量已經達到了六七千，遠遠超過了KET的詞匯量。而且在考KET之前，網上自測的詞匯量已經達到了六七千，遠遠超過了KET的詞匯量。拿著真題書自測，感覺so easy，感覺就像玩一樣，做題速度很快，基本上20分鐘就可以完成閱讀，還不錯。但是就是這樣，愣是差一點沒考上優(yōu)秀。

考試結束后，我們發(fā)現(xiàn)做題太重要了。

考試前，我參加了一個短期的沖刺班，認識了一個小學霸。學霸的口語是“哎喲，太簡單了，這個問題我做過！”特別是在做聽力的時候，小寶貝喋喋不休的“我做過”讓很多父母記住了他。但是我發(fā)現(xiàn)他的閱讀速度沒有我家快。Edmund。有一次老師布置了兩篇閱讀文章，并提醒大家這是KET考試中最難的閱讀文章。當包括小學霸在內的學生還沒有完成第一篇文章時，Edmund兩篇文章都寫完了，而且?guī)缀醵际菍Φ?錯的)。所以，在考試之前，我們仍然非常自信。結果呢，考試結束后發(fā)現(xiàn)，別人小學霸考試成績優(yōu)異，我家Edmund同學幾乎不夠優(yōu)秀，反而不如別人。

考完KET，從痛苦的經歷中吸取教訓，我發(fā)現(xiàn)做題太重要了，所以我仍然需要訓練我的考試經驗來提高解決問題的準確性。所以在準備PET之前，我老老實實刷了幾道真題。KET下半年不到半年就搞定了PET。

談到真題，市場上的真題還真不多。

市面上常見的真題只有1、2、5、6本，(40-50元一本)，20套題少一套。而且需要注意的是，12是校園版，56是普通版。兩者難度基本相同，但普通版稍微難一點。感覺小學霸一定刷過所有的普通版，然后做校園版也是理所當然的。

一般版本的KET真題值得好好訓練。

某寶搜索“哆啦幸福口袋”可以找到劍橋正式發(fā)行的1-7個普通版KET真題。價錢不貴，打印出來也和國內發(fā)行一樣清晰。與此同時，這種做題的概念與其他英語考試完全不同。因為刷劍橋考試閱讀題是最好的選讀訓練方法。不像國內四六級考試，PET考試文章和方法都是特別產品化的，多做閱讀，然后對原文進行對比分析，可以顯著提高詞匯、語法和理解能力。這一能力是大量泛讀所不能實現(xiàn)的。

更多北京分班考試資料

↓↓↓