ket一對(duì)一app：KET考試,你準(zhǔn)備了嗎?

KET你準(zhǔn)備好考試了嗎？

KET考試綜合考察孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，絕不是國(guó)內(nèi)考試那么簡(jiǎn)單。KET考試相當(dāng)于歐洲語(yǔ)言參考框架。（CEFR）中A二級(jí)考試，通過考試說明你已經(jīng)具備了以下能力：

證明你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)很好的開始。

您的詞匯量達(dá)到1500-2000，并且掌握了定語(yǔ)從句等語(yǔ)法的四種時(shí)態(tài)和復(fù)雜句型。

能獨(dú)立理解和分析超過150字的短文。

英語(yǔ)可用于簡(jiǎn)單場(chǎng)景中的有效交流。

能寫出簡(jiǎn)短的英文郵件和英文故事。

閱讀理解題，由五個(gè)部分組成，主要考查考生詞匯和詞匯結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，以及閱讀理解文章的能力。這個(gè)部分不僅僅是考察單詞的含義，而是考察語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。比如匹配題，主要考查考生對(duì)日常公告主題的理解不夠。這個(gè)部分相對(duì)來說并不容易。四是完形填空題，這部分不同于其它閱讀理解部分，重點(diǎn)不在于考察單詞的含義，而在于考察語(yǔ)法的結(jié)果和應(yīng)用?？疾炜忌芊窭斫馕恼轮械恼Z(yǔ)法現(xiàn)象，從詞性、固定短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、句型結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法或固定表達(dá)的角度，分析句子中的特征和句子結(jié)構(gòu)(如固定短語(yǔ)、主從句關(guān)系和段落結(jié)構(gòu))。第五部分，開放式完形填空不同于第四部分。在這一部分，試題不會(huì)提供選項(xiàng)，考生需要根據(jù)文章的意思和句子結(jié)構(gòu)填寫合適的單詞。由于答案的特殊性，考生需要能夠識(shí)別所需詞匯的詞性，以便在小范圍內(nèi)考慮可能的答案。

寫作部分，新版改版后，是寫兩篇短文，一篇回復(fù)郵件，一篇看圖寫字。 寫作不同于其它英語(yǔ)題型，它考察的是學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，以及對(duì)寫作思維的考察，不能靠做題來提高。所以要想在寫作部分取得高分，學(xué)生不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，還要經(jīng)過專業(yè)的實(shí)踐和指導(dǎo)。寫作的改進(jìn)不可能一蹴而就。建議考生盡早做好準(zhǔn)備，增加復(fù)習(xí)時(shí)間，鞏固詞匯和閱讀前提，加強(qiáng)寫作導(dǎo)出訓(xùn)練，在KET閱讀寫作模塊中取得高分，順利通過考試。

在英語(yǔ)口語(yǔ)方面，隨著英語(yǔ)考試的改革，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視程度逐漸提高?，F(xiàn)在孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力真的越來越好了。一是父母意識(shí)的增強(qiáng)，二是各種外教APP課程，讓孩子不用出國(guó)就可以直接和外教一對(duì)一上課。這種模式可以讓孩子更大膽、更自信地表達(dá)自己。在準(zhǔn)備KET的時(shí)候，老師只需要在考前系統(tǒng)的指導(dǎo)解決問題的方法和技巧。只要他們平時(shí)堅(jiān)持多讀多說，相信大部分孩子在英語(yǔ)口語(yǔ)上不會(huì)丟太多分。

考前要做很多題。在這一部分，家長(zhǎng)需要與孩子合作，有計(jì)劃地安排詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)目標(biāo)，量化一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)地分配考前的黃金時(shí)間。同時(shí)要進(jìn)一步刷歷年試題，很多考生甚至刷2、3遍?？记叭婺M也是一個(gè)非常重要的階段。目前考生年齡小。KET考試中有些題目也要涂答題卡，所以，在考前做很多題的同時(shí)，全真模擬考試情景也很重要。

現(xiàn)在考試前，很多機(jī)構(gòu)都有KET考試的沖刺班，比如學(xué)習(xí)和思考。考試前，他們還會(huì)組織模擬考試，評(píng)估孩子的英語(yǔ)水平是否有能力應(yīng)對(duì)KET考試。在一定分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，他們可以參加學(xué)習(xí)和思考的考前沖刺班。接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的孩子，通過率仍然很高。還有一些父母覺得機(jī)構(gòu)很雞肋，選擇在家自雞，這一點(diǎn)我也認(rèn)可。自雞的方式更有針對(duì)性。KET考試只是劍橋考試的初期階段，之后還有PET、FCE考的時(shí)候，也沒必要一開始就把雞血打得滿滿的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)根本不是為了考試。有些父母只是把英語(yǔ)作為孩子了解世界的窗口，通過這個(gè)窗口認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，這也是非?？扇〉?。

KET考試有什么困難？

以下兩張圖是KET考試與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的對(duì)比：

詞匯對(duì)比：

因此,KET考試可以設(shè)定為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向標(biāo)，一步一步往前走也不會(huì)盲目。在這條路上，一個(gè)接一個(gè)的家長(zhǎng)會(huì)和你并肩前行。雖然KET考試對(duì)應(yīng)的是現(xiàn)在的初中生來說沒有決定性的意義，但是現(xiàn)在沒有更好的考試來評(píng)價(jià)孩子的英語(yǔ)水平。除了數(shù)學(xué)，各個(gè)學(xué)校在收集優(yōu)秀孩子的同時(shí)，或多或少都會(huì)參考劍橋考試的成績(jī)。

可以設(shè)定KET考試目標(biāo)，但不能聽從別人的建議?？吹缴磉叺娜硕紱_進(jìn)考場(chǎng)，頭一熱，鳳娥撲火，這是不可取的。第一，能設(shè)定目標(biāo)，第二要認(rèn)真與孩子溝通，畢竟接下來學(xué)習(xí)孩子是唯一的媒介。第三，要詳細(xì)了解KET考試的具體范圍，以及孩子目前所學(xué)的內(nèi)容，如果相差甚遠(yuǎn)，盲目進(jìn)入，豈不是南轅北轍？并非所有的學(xué)習(xí)都是有效的，學(xué)習(xí)還是要遵循由淺入深的基本原則，壓力太大，反而弊大于利。盲目行動(dòng)，灌輸式補(bǔ)語(yǔ)法，刷真題，無(wú)形中消磨了孩子對(duì)英語(yǔ)的許多興趣，豈不是更因小失大？總而言之，可以設(shè)置KET、PET考試目標(biāo)，但要以運(yùn)籌帷幄為基礎(chǔ)，更要以考生你情我愿為基礎(chǔ)。