ket算分?jǐn)?shù)：2021年劍橋五級(jí)考試題型有哪幾種?歷年KET考試各部分所占

改版劍橋五級(jí)考試

使用于2020年1月，

其中包括A2 Key、A2 Key for Schools 、

B1 Preliminary、B1 Preliminary for Schools。

2020年KET考試有哪些內(nèi)容？

多年來(lái)，KET考試各部分的分?jǐn)?shù)比例是多少？

有些考生還不太清楚，

為幫助考生更好地備考復(fù)習(xí)，

小S整理如下：

KET考試內(nèi)容12021年

2020年KET考試共有三份試卷，分別是閱讀、寫作、聽力和口語(yǔ)。閱讀和寫作占總分的50%，聽力和口試占總分的25%。

以下，小S將詳細(xì)介紹新版本的KET考試時(shí)長(zhǎng)、模塊、題型、題數(shù)等詳細(xì)說明如下：

考試模塊及時(shí)延長(zhǎng)

2、考試內(nèi)容

綜合考察能力包括：

A.聽力

◆ 考生能理解對(duì)話和獨(dú)白，包括日常生活中的各種主題。

◆ 聽力材料語(yǔ)速稍慢但自然，考生可從聽到的材料中選擇相關(guān)事實(shí)信息。

B.口語(yǔ)

◆ 考生可以與考官和另一位考生進(jìn)行交流。

◆ 能回答自己的問題，能回答口試提醒卡片上的事實(shí)信息(如時(shí)間價(jià)格等)。

◆ 在遇到溝通問題時(shí)，也要有一定的處理能力，比如請(qǐng)求解釋。

C.閱讀

◆ 有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯可以使用。

◆ 這個(gè)級(jí)別的考生可以理解較短的事實(shí)性閱讀材料的主題，并詢問一些細(xì)節(jié)。

信息類文章，如標(biāo)記、通知、指示、宣傳冊(cè)、指南、個(gè)人往來(lái)信函、報(bào)紙和雜志。

。

◆ 對(duì)不了解的結(jié)構(gòu)和詞匯，這個(gè)級(jí)別的考生有一定的應(yīng)對(duì)技巧。

D.寫作

◆ 考生可以選擇一些簡(jiǎn)單合適的詞匯來(lái)填空或轉(zhuǎn)換方法。

◆ 能夠準(zhǔn)確地完成日常寫作要求，能夠連貫有序地組織句子結(jié)構(gòu)。

2KET考試各部分歷年所占比例。

上述是各部分的分?jǐn)?shù)比例，不管是新版本還是舊版本的考試，考試的分?jǐn)?shù)都分為三個(gè)部分：閱讀與寫作、聽力與口語(yǔ)。

閱讀和寫作占總分的50%，聽力和口試占總分的25%。

唯一的變化是：各部分考試內(nèi)容的變化和考試時(shí)間的變化。

新版本的KET考試內(nèi)容包括：

舊版KET的考試內(nèi)容包括：

通過對(duì)近幾年KET考試內(nèi)容變化的對(duì)比分析，可以梳理出KET考試備考的重點(diǎn)，

就分?jǐn)?shù)比例而言，讀寫板無(wú)疑是最重要的，因?yàn)樗伎偡值?0%。

備考建議

拓寬閱讀主題，提高閱讀水平

廣泛閱讀各種英文文本，包括短信、便條、分級(jí)書籍、雜志等。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文：2、

堅(jiān)持練習(xí)，用對(duì)比范文修改作文，學(xué)習(xí)滿分范文。用基本的連詞和連接方式連接語(yǔ)境，讓故事更有邏輯。

。

考試前熟悉各種試題的要求。

有些題目可能有特殊要求，例如需要大寫等?？荚嚽耙欢ㄒ煜ひ蟆?/p>

科學(xué)規(guī)范備考

不要盲目刷題，充分利用好每一套真題和模擬題。

例如，對(duì)于閱讀過程中的一些新單詞，可以在完成問題后查詢中文意思，并將其收錄到單詞本中以擴(kuò)大詞匯量。

在寫作過程中善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)：用過去時(shí)寫文章，熟記不規(guī)則動(dòng)詞過去式。

3特別注意

例如KET口語(yǔ)Part 第二部分：新題型和PET口語(yǔ)part2題型一致，場(chǎng)景對(duì)話更加實(shí)用。

舊問題卡，信息卡

備考時(shí)，首先要把考點(diǎn)所需的語(yǔ)言知識(shí)一一理解透徹，即，

輸入詞匯和語(yǔ)法這兩個(gè)方面。

再次閱讀其它相關(guān)知識(shí)。

否則看了還是不懂，浪費(fèi)時(shí)間和精力，不要浪費(fèi)在盲目的忙碌上。

談到最后，我還是想稍微總結(jié)一下，不要嫌我嘮叨哈：

外語(yǔ)學(xué)習(xí)，聽、讀是基礎(chǔ)，

小學(xué)階段一定要多做一些。

。兒童年齡越大，時(shí)間越緊張，其它科目的排斥也越嚴(yán)重。

2.孩子處于低級(jí)英語(yǔ)水平，無(wú)論是拼寫還是語(yǔ)法細(xì)節(jié)，年輕的孩子都可以先學(xué)英語(yǔ)。但建議認(rèn)真對(duì)待大一點(diǎn)的孩子，尤其是學(xué)校英語(yǔ)考試的壓力。