劍橋英語(yǔ)ket：中小學(xué)生學(xué)英語(yǔ),最火的考試是什么,那一定是劍橋五級(jí)了

中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最熱門(mén)的考試是什么，那一定是劍橋五級(jí)。究竟什么是劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試？老沈來(lái)解釋一下。

第一，在介紹考試之前，先介紹一個(gè)概念——?dú)W洲共同話(huà)題參考標(biāo)準(zhǔn)。 Common European Framework of Reference for Languages (簡(jiǎn)稱(chēng)CEFR) 。維基百科就是這樣介紹的：

雅斯

等待已經(jīng)選擇。

歐洲語(yǔ)言很多，后面只說(shuō)英語(yǔ)，其它語(yǔ)言就不提了。

簡(jiǎn)單的說(shuō)CEFR正是對(duì)英語(yǔ)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從低到高，一個(gè)人的英語(yǔ)能力分為A1、A2、B1、B2、C1、C2 六個(gè)等級(jí)。它的優(yōu)點(diǎn)是，如果你的學(xué)習(xí)和考試水平都遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系，那么不同機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)和考試就會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這不是很棒嗎？通過(guò)這種方式，托福、雅思和其他考試之間會(huì)有一個(gè)可供參考的轉(zhuǎn)換。

下一步介紹劍橋五級(jí)考試。第一，參考維基百科介紹：

劍橋評(píng)估英語(yǔ)或劍橋大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言評(píng)估(注:我文中提到的劍橋五級(jí))是劍橋評(píng)估小組的三個(gè)考試委員會(huì)之一，劍橋評(píng)估小組是劍橋大學(xué)的非教學(xué)部門(mén)。 該組織致力于制定歐洲語(yǔ)言共同參考框架，這是世界各地衡量語(yǔ)言技能的標(biāo)準(zhǔn)。它的資格和測(cè)試CEFR水平一致。

別擔(dān)心，這真是著名的劍橋大學(xué)組織的。下面是劍橋英語(yǔ)官方給出的考試等級(jí)對(duì)比圖。

左邊的欄目就是六個(gè)CEFR等級(jí)和相應(yīng)的劍橋英語(yǔ)考試成績(jī)(在這里，他增加了一個(gè)備考等級(jí)。Pre-A我就不討論了)1

中間一欄是劍橋英語(yǔ)考試相應(yīng)通過(guò)的等級(jí)。右邊是雅思等其他考試的參考成績(jī)。

以下三項(xiàng)是我國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)考試中常見(jiàn)的一項(xiàng)，相應(yīng)的考試分別是Pre-A1等級(jí) Starters考試，A1等級(jí) Movers考試和A2級(jí)別的Flyers考試。

A能看到既有少兒英語(yǔ)的Flyers，還逐漸有了學(xué)生級(jí)別Key，也就是常說(shuō)的KET (Key English Test)

B1對(duì)應(yīng)PET (PreliminaryEnglish Test)

B2對(duì)應(yīng)FCE (First)

C1對(duì)應(yīng)CAE (Advanced)

C2對(duì)應(yīng)CPE (Proficiency)

(注明：五個(gè)等級(jí)：KET, PET, FCE, CAE, CPE 劍橋官網(wǎng)是以前的老名字，新名字按說(shuō)是在圖上使用的。但是字母縮寫(xiě)的方法在國(guó)內(nèi)顯然更受歡迎，所以我會(huì)沿著字母縮寫(xiě)的方式介紹考試。另外，劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試這個(gè)名詞也是大家習(xí)慣的說(shuō)法，我覺(jué)得繼承沒(méi)有錯(cuò)。

經(jīng)過(guò)這次調(diào)整，劍橋考試的一大優(yōu)勢(shì)就是獨(dú)立做了。Schools也就是說(shuō)，前面提到的校園版考試，覆蓋了一直到C第二，也就是以前的CPE等級(jí)。這里最大的優(yōu)點(diǎn)就是孩子如果有足夠的棒子，一直到C2等級(jí)都有專(zhuān)門(mén)的校園版本，不用去讀即使是中文也能讓孩子理解新聞事件之類(lèi)的難度。

這個(gè)系列的考試在國(guó)內(nèi)經(jīng)常使用。MSE (Main Suite Examinations)作為劍橋五級(jí)考試的代名，我接觸的時(shí)間很短，不知道為什么。但是這個(gè)名字在劍橋官網(wǎng)看不到，就不用了。

至于劍橋少兒英語(yǔ)考試，我個(gè)人的看法是，那次考試。。。如果你真的想?yún)⒓涌荚嚕A(chǔ)好，直接參加考試。Flyers就這樣，到時(shí)候考劍橋五級(jí)就去學(xué)習(xí)了。PET了。

為了方便大家理解相應(yīng)的難度，我在網(wǎng)上找到了一張別人做的劍橋英語(yǔ)和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)詞匯對(duì)比圖。

有趣的是，國(guó)內(nèi)有人非官方地將我們的大學(xué)英語(yǔ)考試也按照我們的大學(xué)英語(yǔ)考試進(jìn)行。CEFR做了相應(yīng)的劃分，這樣很方便大家了解劍橋英語(yǔ)考試對(duì)應(yīng)我們傳統(tǒng)的情況，有標(biāo)準(zhǔn)可真好啊。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試相當(dāng)于CEFR的B1 PET

(我不太同意這一點(diǎn)，個(gè)人的感受PET差不多相當(dāng)于高考，也和上面的詞匯表比較一致)

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試相當(dāng)于CEFR的B2 FCE

(這和我的感覺(jué)差不多)

而且英語(yǔ)四級(jí)考試相當(dāng)于英語(yǔ)四級(jí)考試。CEFR的C1

而且英語(yǔ)八級(jí)考試相當(dāng)于英語(yǔ)八級(jí)考試。CEFR的C1

(這兩個(gè)我完全不懂，無(wú)法評(píng)論)

我自己的經(jīng)驗(yàn)是。A2等級(jí)，KET或是Flyers，大概是小孩子能看懂文字篇幅的簡(jiǎn)單童話(huà)或小故事，繪本不夠。B1 PET等級(jí)要能夠閱讀更難的故事，而且能夠掌握一些基本的語(yǔ)法和能夠?qū)懞?jiǎn)單的作文，幾乎相當(dāng)于高考英語(yǔ)。FCE大概類(lèi)需要能夠閱讀整本青少年小說(shuō)，并能更靈活地運(yùn)用語(yǔ)法。

劍橋系列考試給大家一個(gè)很好的一步一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的里程碑感，可以讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一些方向。從考試本身的設(shè)計(jì)來(lái)看，是非常健全的，值得借鑒的。但是，如何讓孩子一步一步學(xué)好，不僅可以通過(guò)考試和備考來(lái)解決，也可以通過(guò)報(bào)名參加培訓(xùn)班來(lái)有效解決。在不同的階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要區(qū)分能力培訓(xùn)和應(yīng)試培訓(xùn)。

什么級(jí)別的考試和學(xué)習(xí)進(jìn)度取決于孩子的英語(yǔ)水平而不是年齡。參加過(guò)考試班和考場(chǎng)的家長(zhǎng)會(huì)看到同一個(gè)考試的孩子年齡差異很大。

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