劍橋ket考試題型：北京KET/PET考試

寫作部分的改變

*讀寫分離，分別有45分鐘的答題時(shí)間。

*首先：應(yīng)用寫作(新版題型)，根據(jù)需要寫一封100字左右的電子郵件(舊版35-45字)

*第二部分:創(chuàng)造性寫作。考生可以根據(jù)給定的主題和要求選擇寫一篇100字左右的文章或故事。(沒有舊版本)

應(yīng)對(duì)策略：

*按照KET隨著趨勢(shì)的變化，考試經(jīng)驗(yàn)型的實(shí)踐已經(jīng)受到劍橋考試委員會(huì)的批評(píng)。特別是中國(guó)大量語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不重視學(xué)生綜合語(yǔ)言素質(zhì)的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)與實(shí)際語(yǔ)言使用能力相差甚遠(yuǎn)。因此，此次增加的創(chuàng)意寫作部分考察了學(xué)生的思想性和語(yǔ)言使用的靈活性，無法在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行模板化和范式化的寫作練習(xí)。

*創(chuàng)造性寫作的前提是free writing父母應(yīng)該更加注重寫作課程的內(nèi)容，增強(qiáng)孩子在課程選擇、教學(xué)方法和教學(xué)體系中的具體語(yǔ)言表達(dá)能力。(后面會(huì)特別做。free writing講解一些專題內(nèi)容)

口語(yǔ)部分變化：

*就像以前的考試一樣，在10-12分鐘內(nèi)完成四個(gè)部分，有些部分的順序與以前不同。

第一部分

開場(chǎng)部分:日常對(duì)話。調(diào)查的重點(diǎn)是語(yǔ)言的互動(dòng)和社交。

第二部分

第三部分

第四部分

討論。表達(dá)對(duì)一個(gè)話題的好惡并給出意見(相當(dāng)于舊版考試的第四部分)

應(yīng)對(duì)策略：

*合作任務(wù)側(cè)重于溝通的兩個(gè)方面:表達(dá)和傾聽。因此，在復(fù)習(xí)過程中，需要特別注意聽對(duì)方表達(dá)的信息，回應(yīng)信息；同時(shí)，我們應(yīng)該注意溝通結(jié)果，并在溝通中達(dá)成協(xié)議。這個(gè)項(xiàng)目靈活性高，不能靠考試類型的練習(xí)。在考察語(yǔ)言使用的同時(shí)，也要考察學(xué)生的思維能力。

*討論一些考察學(xué)生提出自己觀點(diǎn)的能力，不僅可以表達(dá)清楚，還可以證明清楚。這種題型讓學(xué)生有思辨能力，平時(shí)可以加強(qiáng)這種訓(xùn)練。(具體專題內(nèi)容后面會(huì)講解)

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