ket和pet：2020年KET、PET新舊版本詳細(xì)對(duì)比

KET和PET被稱為小雅思。這是中國(guó)初中擇校考試的必修課。每年的報(bào)名名額都是空的，很多家長(zhǎng)甚至帶著孩子跨省報(bào)名參加考試。最近這么受歡迎的考試有了新的變化。讓我們快速了解它。

2020年KET、PET原來(lái)的考試時(shí)間如下，但是由于這次疫情的影響，推遲了2020年5月16日。 A2 Key / B1 Preliminary for Schools 網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間，具體報(bào)名時(shí)間應(yīng)等待官方通知。

KET/PET考試屬于劍橋通用五級(jí)系列英語(yǔ)證書(shū)(劍橋大學(xué)主題系列考試)Main Suite Examinations，縮略為MSE）部分，這次考試面向全社會(huì)。KET/PET分為青少版（for school）而且專業(yè)版，青少版省略了經(jīng)濟(jì)金融等話題，針對(duì)全國(guó)在校學(xué)生，認(rèn)可度相同專業(yè)版?？荚嚸磕暧兴拇螆?bào)名機(jī)會(huì)，分別在4-5月、11-12月進(jìn)行，可以重復(fù)報(bào)名。美國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題、閱卷和頒發(fā)證書(shū)，考試成績(jī)終身有效。

近日，經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)調(diào)研，劍橋官方對(duì)通用五級(jí)進(jìn)行了一系列改版，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，與更高層次的學(xué)習(xí)聯(lián)系。改版始于2020年1月。根據(jù)官方通知，變化如下:

總而言之，單詞變化不大，提高了對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作的需求，其中閱讀與寫(xiě)作形勢(shì)分離。

考試成績(jī)分?jǐn)?shù)分為Grade A，B，C三個(gè)級(jí)別。

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KET詳細(xì)對(duì)比新舊版本

KET有三個(gè)新老版本part：閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)，總分150分，考試難度總體增加35%。主要變化表現(xiàn)在寫(xiě)作和口語(yǔ)上。三個(gè)部分的具體內(nèi)容變化如下:

1?.Reading and writing閱讀和寫(xiě)作階段

舊版：1h10mins，56 questions in 9 parts

新版本：60mins，32 questions in 7 parts，閱讀32個(gè)問(wèn)題中有32個(gè) 寫(xiě)作2個(gè)問(wèn)題

具體變化如下表所示，其中紅色為新內(nèi)容，藍(lán)色為變化內(nèi)容。

Part 1 為了增加新的內(nèi)容，新版本的選擇題。包括6個(gè)短文理解問(wèn)題。樣題如下

Part 2 Matching閱讀三篇短文，要求詳細(xì)了解文字信息(類(lèi)似于舊版第四部分，綠色新版樣題，黃色舊版，題數(shù)不變)

Part 3 Multiple-choice long text 多項(xiàng)選擇一，閱讀一篇長(zhǎng)篇文章，需要了解詳細(xì)信息(新舊對(duì)比:以下，綠色為新版，黃色為新版，題量較少)

Part 4 Multiple-choice gap fill 完形填空，類(lèi)似于舊版本，但題數(shù)較少。

Part 5 Open gap fill 開(kāi)放式完形填空，通讀文章填寫(xiě)文章，類(lèi)似于舊版本，但題數(shù)較少。

Part 6 應(yīng)用寫(xiě)作，根據(jù)短信寫(xiě)郵件或邊條，新版本25字以上，舊版本25-35字之間，寫(xiě)作更加開(kāi)放。

舊版本寫(xiě)作題型樣題：

對(duì)比發(fā)現(xiàn)，舊版偏應(yīng)用寫(xiě)作類(lèi)，新版更注重表達(dá)，更靈活，寫(xiě)作比例更強(qiáng)。

一般來(lái)說(shuō)，新版本的閱讀和寫(xiě)作部分更注重孩子的表達(dá)，但整體問(wèn)題數(shù)量有所下降，從原來(lái)的56道題降到了32道題，更注重對(duì)寫(xiě)作的調(diào)查。

2. Listening階段

舊版：30mins，25 questions in 5 parts

新版本：30mins，25 questions in 5 parts，新版本更換了一些順序。

具體變化如下，其中紅色是新內(nèi)容。

Part 2 Gap fill 聽(tīng)一段長(zhǎng)獨(dú)白，填寫(xiě)文字中缺失的文字，類(lèi)似于舊版本。

Part 3 Multiple-choice long text 聽(tīng)一段長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話，選擇正確答案，類(lèi)似于舊版本。

Part 4 Multiple choice 聽(tīng)五篇短文，選擇正確答案，新題型

Part 5 Matching 聽(tīng)一段長(zhǎng)談，匹配正確的選項(xiàng)，類(lèi)似于舊版本。

總結(jié)：增加一個(gè)新題型：聽(tīng)短文選項(xiàng)，刪除舊版本中聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話填空的題型，題型更豐富。

3. Speaking階段

舊版：8-10mins，2 parts,兩人一組

新版本：8-10mins，2 parts,二人一組，改變了第二部分的內(nèi)容。

具體變化如下，其中紅色是新內(nèi)容。

Part 1 開(kāi)場(chǎng)部分：日常對(duì)話，回答考官關(guān)于日常生活、愛(ài)好等問(wèn)題，如：Tell me something about…

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PET詳細(xì)對(duì)比新舊版本

PET有四個(gè)新版本part：閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)將舊版本中的閱讀和寫(xiě)作拆開(kāi)，總分為170分，考試難度普遍增加35%。主要變化表現(xiàn)在寫(xiě)作和口語(yǔ)上。四個(gè)部分的具體內(nèi)容變化如下。

1?.Reading 閱讀階段

舊版：45mins，35 questions in 5 parts，和寫(xiě)作合并

新版本：45mins，32 questions in 6 parts，和寫(xiě)作分離

具體修改如下，紅色為新增內(nèi)容

Part 2 Matching 匹配短文，閱讀五個(gè)描述，從八篇短文中找到匹配的短文，類(lèi)似于舊版本，樣題如下：

Part 3 Multiple choice 閱讀四選一，了解文章的主題、細(xì)節(jié)、情感、觀點(diǎn)、態(tài)度等詳細(xì)信息，類(lèi)似于舊版本，樣題如下。

Part 4 Multiple-choice gapped text 在理解文章主題和文章結(jié)構(gòu)的前提下，選擇合適的句子，填寫(xiě)完形填空中的句子，并添加新的題型。樣題如下。

Part 5 Multiple-choice gap fill 完形填空，類(lèi)似于舊版本，樣題如下

Part 6 Open gap fill 開(kāi)放式完形填空，新增題型，題數(shù)為5，通讀全篇，將合適的詞匯填入空缺處，樣題如下。

總結(jié)：PET新版本的閱讀部分減少了總題目的數(shù)量，但增加了開(kāi)放式完形填空和八選一填句，并與寫(xiě)作分離，增加了閱讀的比例，增加了整個(gè)題目的難度。

2.Writing 寫(xiě)作階段

舊版：45mins，7 questions in 3 parts，與閱讀合并

新版本：45mins，3 questions in 2 parts，與閱讀分離，改版變化很大。

具體修改如下，紅色為新增內(nèi)容

Part 1 Write an email 應(yīng)用寫(xiě)作，新題型。根據(jù)需要寫(xiě)一封100字左右的電子郵件，舊版35-45字，字?jǐn)?shù)要求更高，對(duì)孩子的表達(dá)要求更高。樣題如下

Part 2 Write an article or story 創(chuàng)意寫(xiě)作，根據(jù)給定的主題和要求，考生選擇寫(xiě)一篇文章和故事，100字左右，樣題如下。

總結(jié):問(wèn)題越來(lái)越少，對(duì)孩子表達(dá)的約束越來(lái)越小。新版本的寫(xiě)作不僅注重寫(xiě)作風(fēng)格，而且對(duì)孩子流利的表達(dá)和對(duì)事物的表達(dá)提出了更高的要求。同時(shí)，隨著閱讀的分離，寫(xiě)作的權(quán)重也加強(qiáng)了。

3.Listening聽(tīng)力階段

舊版：30mins，25 questions in 4 parts

新版本：30mins，25 questions in 4 parts，修改一個(gè)新題型

具體修改如下，紅色為新增內(nèi)容

Part 2 Multiple-choice short texts 聽(tīng)取六篇短文，了解文章的主要觀點(diǎn)和態(tài)度，選擇合適的選項(xiàng)，添加新的題型，樣題如下。

Part 3 Gap fill 填空短文，聽(tīng)一段對(duì)話，填空缺失的信息，類(lèi)似于舊版本。

Part 4 Multiple-choice 三選一，聽(tīng)完一篇長(zhǎng)文后，選擇合適的選項(xiàng)，類(lèi)似于舊版本，樣題如下。

總計(jì)：PET聽(tīng)力部分題型發(fā)生變化，加入聽(tīng)短文三選一題，重視兒童聽(tīng)力中對(duì)人物態(tài)度、觀點(diǎn)的判斷。

4.Speaking口語(yǔ)階段

舊版：12mins， 4 parts

新版本：12mins， 4 parts，修改一個(gè)新題型

具體修改如下，藍(lán)色為修改內(nèi)容。

Part 1 Introductory phase 開(kāi)篇部分，日常對(duì)話，類(lèi)似于舊版本，調(diào)查日常交際用語(yǔ)，詢問(wèn)基本個(gè)人信息，興趣愛(ài)好等，樣題如下

Part 4 Discussion 討論，表達(dá)自己對(duì)某個(gè)話題的好惡，給出自己的看法，類(lèi)似于舊版本，但是新版本的話題和part 3話題相關(guān)，減少對(duì)話的跳躍，更符合實(shí)際對(duì)話的情況，樣題如下

總結(jié)：PET口語(yǔ)部分題型變化不大，討論部分題型的題型范圍發(fā)生了變化，使對(duì)話更適合實(shí)際場(chǎng)景，考慮的結(jié)果更能反映真實(shí)的口語(yǔ)水平。

官方對(duì)這次改版的變化總結(jié)也說(shuō)明這次的詞匯和句型沒(méi)有太大的變化。我們得出結(jié)論，變化主要表現(xiàn)在題型更加開(kāi)放，難度更大，靈活性更高?？记皢渭兯烙浻脖硾_刺很難保證拿到理想的水平。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的努力。所以官方也推薦了相應(yīng)的教材，3-5學(xué)年就可以完成。如果你還沒(méi)有時(shí)間去理解和準(zhǔn)備。KET或PET孩子們，可以利用延遲開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)好好規(guī)劃下一步備考之路。

01

Super Minds

Super Minds 是劍橋大學(xué)出版社教育專家Herbert Puchta(曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)熱銷(xiāo)ELT教材Playway to English和English in Mind）以開(kāi)發(fā)大腦、加強(qiáng)思維、互動(dòng)教學(xué)為特色的一系列英語(yǔ)教學(xué)課程，都是團(tuán)隊(duì)精心雕琢的。

整套有7個(gè)等級(jí)，適合國(guó)內(nèi)6-12歲的小學(xué)生學(xué)習(xí)。本課程不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還可以重點(diǎn)發(fā)展思維能力、創(chuàng)造能力、大腦記憶能力和精神注意力，讓學(xué)生的大腦得到最有效的發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容圍繞小公司探索社會(huì)價(jià)值的過(guò)程展開(kāi)。故事充滿樂(lè)趣，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在不知不覺(jué)中塑造和提高學(xué)生的修養(yǎng)和素養(yǎng)。

02

English in Mind

劍橋大學(xué)出版社正版作品 English in Mind ，在不同年齡階段，根據(jù)青少年心智發(fā)展的特點(diǎn)，教授符合相應(yīng)年齡層次的地道語(yǔ)言材料，符合青少年學(xué)生的興趣愛(ài)好。

以閱讀為主要依托，兼顧聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、語(yǔ)法、詞匯、日常語(yǔ)言等語(yǔ)言技能的訓(xùn)練。通過(guò)穿插符合相應(yīng)年齡的文化體驗(yàn)，文學(xué)體驗(yàn)和小說(shuō)體驗(yàn)使學(xué)生能夠欣賞不同的文化特色，欣賞不同階段的文學(xué)著作，為國(guó)外正版教材做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，丟掉會(huì)說(shuō)不懂的英語(yǔ)文盲帽，真正提高青少年的個(gè)人修養(yǎng)。

03

THINK

THINK 該系列是一套創(chuàng)新課程，超越了傳統(tǒng)教育的視野，在發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生的各種生存能力。

主題清新啟智，教學(xué)活動(dòng)完美遵循青少年生理和心理認(rèn)知發(fā)展規(guī)律及各個(gè)階段的特點(diǎn)，對(duì)青少年極具吸引力。

它挑戰(zhàn)腦力，激發(fā)想象力 、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，重點(diǎn)提高青少年的口語(yǔ)和寫(xiě)作水平，引導(dǎo)學(xué)生充分建立語(yǔ)言交流自信。