法語(yǔ)網(wǎng)上課程：真實(shí)性學(xué)生戰(zhàn)“疫”思維導(dǎo)圖

01.真實(shí)性

學(xué)生戰(zhàn)爭(zhēng)疫思維導(dǎo)圖

Bon courage,la France et le monde

參加海外疫情防控措施意見(jiàn)的學(xué)生投票

在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，真正與你、我、生活息息相關(guān)的時(shí)候，學(xué)生的主動(dòng)性也隨之提及。

02.學(xué)生的主要體型

學(xué)生是課堂的主體，這個(gè)目的從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，無(wú)論是線下法語(yǔ)課還是線上。學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在法語(yǔ)課堂對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和對(duì)課堂的參與。

快樂(lè)瓶子

一個(gè)人最難得、最幸福的事情就是找到自己真正的愛(ài)，通過(guò)法語(yǔ)學(xué)習(xí)找到自己喜歡的時(shí)間，享受和傳播自己的愛(ài)。我相信他們會(huì)逐漸找到自己的意義和價(jià)值。

03.自主性

除了上面提到的課堂自主參與，我還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，尤其是學(xué)生的講課筆記和訓(xùn)練糾正。

學(xué)生法語(yǔ)知識(shí)思維導(dǎo)圖

自我訓(xùn)練是初中學(xué)習(xí)的重要習(xí)慣之一。我會(huì)讓學(xué)生在完成訓(xùn)練后用紅筆自己糾正，在解釋之前反思錯(cuò)誤的原因。學(xué)習(xí)自主性在這個(gè)過(guò)程中慢慢產(chǎn)生，也會(huì)讓下一次學(xué)習(xí)事半功倍。

學(xué)生筆記，語(yǔ)音打卡

當(dāng)我們主動(dòng)做一件事的時(shí)候，我們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不同的世界！我希望在我的課堂上，學(xué)生們不僅能獲得法語(yǔ)，還能獲得許多有趣、有用和有意義的東西！當(dāng)我們期待疫情早日過(guò)去，恢復(fù)正常的線下課堂時(shí)，我們?cè)俅卧谡n堂上相聚，親切地說(shuō):Bonjour，?a va ？”。

畢業(yè)于華南師范大學(xué)的溫紹容，法英雙學(xué)位。我曾經(jīng)在佛山美聯(lián)當(dāng)過(guò)英語(yǔ)老師；我在華南海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)當(dāng)過(guò)法語(yǔ)老師；畢業(yè)后，我在法國(guó)學(xué)習(xí)了一年半。獲得法文DALFC法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，英語(yǔ)六級(jí)，神經(jīng)語(yǔ)言教學(xué)法語(yǔ)（ANL）初級(jí)培訓(xùn)等證書。在教學(xué)方法上，我們尊重源于加拿大的神經(jīng)語(yǔ)言教學(xué)方法，我們有興趣通過(guò)這種教學(xué)方法的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐教學(xué)中更好地運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)。每天上課生動(dòng)有趣，身體語(yǔ)言豐富，頗具外教風(fēng)采，富有感染力，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生喜愛(ài)。