法語培訓(xùn)班哪里好：濟(jì)南法語學(xué)習(xí)班哪家培訓(xùn)學(xué)校的好?

濟(jì)南法語學(xué)習(xí)班哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好？

濟(jì)南法語學(xué)習(xí)班哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好？濟(jì)南歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校的法語培訓(xùn)課程，對于有一點(diǎn)法語基礎(chǔ)的學(xué)生，現(xiàn)在有兩種類型的周末班和全日制班。中外教學(xué)，全天候互動(dòng)，從閱讀、寫作、聽力、聽力等方面全面學(xué)習(xí)用詞匯、語法、句子結(jié)構(gòu)等知識(shí)，法語文化，進(jìn)一步幫助學(xué)生提高法語水平。有關(guān)濟(jì)南歐式語言培訓(xùn)學(xué)校法語培訓(xùn)的更多詳情，請點(diǎn)擊文章底部的了解更多

歐式法語培訓(xùn)

1、適合人群：

大部分學(xué)生都是零起點(diǎn)的學(xué)生；一些曾經(jīng)接觸過法語入門學(xué)習(xí)的學(xué)生。

2、教學(xué)內(nèi)容：

從字母和發(fā)音入手，掌握法語語言的音標(biāo)、基本句型和語法知識(shí)，約300字。

3、課程簡介：

教師在講課中輔以大量的訓(xùn)練，包括讓學(xué)生跟讀，讓學(xué)生做更換訓(xùn)練等來糾正學(xué)生的發(fā)音。在課堂上，教師會(huì)滲透到一些學(xué)習(xí)方法中，深化教學(xué)，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點(diǎn)，總結(jié)提升，又注重實(shí)用性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)地道的法語。之后，學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)高級法語TEF、TCF為考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了教授法語，老師還將涉及法國當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗、基本習(xí)俗、軼事等，不僅讓你學(xué)習(xí)語言，而且讓你了解一個(gè)國家的傳統(tǒng)和習(xí)俗，你可以享受外國的幽默而不出國。

你認(rèn)為法語學(xué)習(xí)哪個(gè)更重要？

1、中外教的比例

外教課時(shí)占總學(xué)時(shí)的90%以上，外教課時(shí)少；

2、老師資質(zhì)

主要從事法語教學(xué)的專業(yè)教師，具有多年教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)的外籍教師與中外教師不同；

3、教學(xué)方式

在教學(xué)中安排豐富多彩的課堂活動(dòng)：角色扮演、游戲辯論；

4、場景模擬等

傳統(tǒng)大班教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生聽說能力不足；

5、使用教材

法語進(jìn)口教材和練習(xí)冊，各種模擬教學(xué)道具，法語教學(xué)視頻電影，先進(jìn)的在線教學(xué)平臺(tái)，傳統(tǒng)教材。

歐風(fēng)四大優(yōu)勢：

1.專業(yè)善良的教師

2、原特色3I教學(xué)系統(tǒng)

法語培訓(xùn)MIS(Mindset-IntelligenceStudio)經(jīng)過多年的反復(fù)實(shí)驗(yàn)和調(diào)整，該團(tuán)隊(duì)和法語培訓(xùn)法語教研組根據(jù)語言學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢、語法復(fù)雜多樣的特殊情況，設(shè)計(jì)了與中國學(xué)習(xí)和記憶方法非常一致的方法。

3.真實(shí)實(shí)用的教學(xué)課件

課件由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外教師共同編寫。法語培訓(xùn)在參考大量正版法語教材的基礎(chǔ)上，平衡了漢語和法語的語言表達(dá)習(xí)慣、思維模式和文化差異，力求通過情景對話模式，科學(xué)、系統(tǒng)、專業(yè)、高效，給學(xué)生帶來真正實(shí)用的法語學(xué)習(xí)體驗(yàn)

4.4-8人精品小班，高頻互動(dòng)課堂

在一個(gè)4-8人的小班中，每個(gè)學(xué)生都可以與老師和學(xué)生進(jìn)行不同的互動(dòng)方式，如情景對話、提問和回答問題、角色扮演和主題討論?；?dòng)課程設(shè)計(jì)貼近整體課程背景，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對法語培訓(xùn)法語課程內(nèi)容的記憶，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，跟上老師的節(jié)奏和思路，并能從一個(gè)例子中得出結(jié)論。