ket學(xué)習(xí)攻略：劍橋大學(xué)英語(yǔ)五級(jí)水平考試對(duì)升學(xué)有幫助,才驚覺(jué)我似乎錯(cuò)過(guò)了什么

直到2018年9月，寶寶剛上四年級(jí)的時(shí)候，突然聽(tīng)朋友說(shuō)KET考試對(duì)升學(xué)有幫助，才驚訝地發(fā)現(xiàn)我似乎錯(cuò)過(guò)了什么，浪費(fèi)了寶寶低學(xué)時(shí)間的好階段。

直到了解我才知道KET這是劍橋大學(xué)英語(yǔ)五級(jí)考試（MSE）一級(jí)系列考試，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都要考，需要1800左右的詞匯量。拿到這個(gè)證書(shū)是英語(yǔ)水平的有力證明。所以我為我的孩子設(shè)定了一個(gè)目標(biāo):明年試KET！

1收集信息，尋找方法

目標(biāo)確定后，下一步就是收集有關(guān)考試的信息和信息。所以在網(wǎng)上搜索各種書(shū)籍，不放過(guò)任何詞匯、教程、精細(xì)解決、真題。發(fā)現(xiàn)的書(shū)籍如下:

KET核心詞圖解 聯(lián)想巧記速練

14天攻破KET核心詞匯

劍橋KET綜合教程

劍橋KET官方模擬試題簡(jiǎn)潔精練

劍橋KET精練的常見(jiàn)錯(cuò)誤

KET官方真題青少版

2制定戰(zhàn)略

制定策略的前提是了解自己的朋友，知道如何測(cè)試問(wèn)題，正確評(píng)估自己寶寶的水平。

首先根據(jù)寶寶的水平來(lái)確定努力的目標(biāo)方向，明確差距在哪里？晉升的空間在哪里？抓住重要環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培訓(xùn)提升。

用《劍橋KET綜合教程，完成問(wèn)題后，我發(fā)現(xiàn)寶寶的閱讀很好，寶寶說(shuō)她能理解，這要?dú)w功于她一直在閱讀的分級(jí)閱讀和剛剛開(kāi)始的小說(shuō)。聽(tīng)力很好，基本上我。

雖然寶寶的閱讀理解沒(méi)有問(wèn)題，但是單詞填空和作文都要拼寫(xiě)。寶寶只會(huì)讀單詞，不會(huì)拼寫(xiě)，這是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的弱點(diǎn)。但是有了前面背單詞的基礎(chǔ)，后面專(zhuān)門(mén)背單詞KET的話確實(shí)節(jié)省了一些時(shí)間。

KET作文比較簡(jiǎn)單，是一封寫(xiě)幾句話的信；KET英語(yǔ)口語(yǔ)也比較簡(jiǎn)單，寶寶基本能說(shuō)出來(lái)。但是常見(jiàn)的問(wèn)題是過(guò)去式和單復(fù)數(shù)的語(yǔ)法使用有問(wèn)題，其他都可以，所以要練習(xí)語(yǔ)法。

語(yǔ)法是我最擔(dān)心的。因?yàn)閷殞毢屯饨袒旧现皇窃谡n堂上聊天，外教不注意語(yǔ)法。經(jīng)過(guò)一年多的外教課，我覺(jué)得進(jìn)步不是很明顯。因此，我們果斷地停止了外教課，取而代之的是，剩下的幾節(jié)課主要是關(guān)于語(yǔ)法的。

看完整個(gè)情況，我定下了一個(gè)政策:前期注重詞匯，詞匯是所有考試的基礎(chǔ)；中期，用精練的講座鞏固語(yǔ)法；最后，刷真題，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

3制定計(jì)劃和實(shí)施

有了戰(zhàn)略目標(biāo)就要分階段制定計(jì)劃和實(shí)施，整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施時(shí)間為2018年10月至2019年3月底。

第一階段背單詞，同步學(xué)習(xí)劍橋KET綜合教程》

第一輪:使用新東方詞匯書(shū)。這本書(shū)有30個(gè)模塊，每個(gè)模塊有40個(gè)單詞，包括音頻、例句和詞匯。寶寶基本上兩天一個(gè)單位，每天半小時(shí)，背聽(tīng)寫(xiě)，兩個(gè)月刷這本書(shū)。

第二輪:使用學(xué)習(xí)和思考的詞匯書(shū)。這本書(shū)有14個(gè)模塊，每個(gè)模塊大約50個(gè)單詞，配套訓(xùn)練?；旧弦惶煲粋€(gè)單位，一天30-40分鐘。偶爾，寶寶覺(jué)得難的模塊可以放松到兩天，聽(tīng)寫(xiě)也可以背誦?？偣残枰?7天左右。

第三輪：用的還是學(xué)而思的書(shū)，花了7天快速通過(guò)，鞏固復(fù)習(xí)。

新東方不同于學(xué)習(xí)和思考的詞匯書(shū)。新東方按字母表覆蓋1200個(gè)單詞。學(xué)習(xí)和思考按分類(lèi)詞匯進(jìn)行分類(lèi)，涵蓋700多個(gè)單詞。最好用兩本書(shū)來(lái)交叉鞏固。

劍橋因?yàn)闀r(shí)間不夠KET綜合教程中的配套同步練習(xí)本我們基本沒(méi)有做，但是教程中的問(wèn)題還是有選擇的做一些，以便熟悉試題類(lèi)型。

第二階段是利用四年級(jí)的寒假KET精練的語(yǔ)法書(shū)

《劍橋KET這本書(shū)徹底詳細(xì)地運(yùn)用了官方?？荚囶}。KET關(guān)于考試的信息可以幫助考生深入了解考題。KET模擬試卷，方便自測(cè)。還有作文的分析模式，供學(xué)生參考。做完模擬題后，我總結(jié)分析每次錯(cuò)題的原因，然后有序改正推進(jìn)。

薄冰小學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法是我用來(lái)讓寶寶刷語(yǔ)法的。這本書(shū)是為小學(xué)生量身定做的彩色插圖。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，解釋簡(jiǎn)單易懂。自學(xué)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是最方便的，這樣我就不會(huì)解釋了。閱讀一章并做一章練習(xí)很容易也很快。

第三階段刷真題

考試前一個(gè)多月，寶寶開(kāi)始刷真題，一共刷了兩套八套題。這八套真題我都是給寶寶做的。寶寶的閱讀速度比較快，每次都提前很多時(shí)間完成。

考試前，我在網(wǎng)上下載了答題卡，給寶寶講解了每個(gè)部分的要點(diǎn)，刷了最后四個(gè)真題。雖然做的題不多，但基本上每一套都能達(dá)到非凡。

在英語(yǔ)口語(yǔ)方面，我打印出了我整理出來(lái)的問(wèn)題?？荚嚽叭?，我互相提問(wèn)，互相回答。我突襲并復(fù)習(xí)了一下。我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。因此，孩子在考試前仍然很有信心。

培養(yǎng)方法

1鼓勵(lì)

很多人會(huì)問(wèn)，寶寶怎么能這么配合背單詞，做題呢？

我家可以聽(tīng)故事看書(shū)，但不愿意背單詞做題。是的，沒(méi)有孩子天生自律，自律是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的。

我沒(méi)有選擇零碎的閱讀和閑聊。我在網(wǎng)上找了各種勵(lì)志文章給寶寶看，看看牛娃是怎么學(xué)的，讓寶寶在心里點(diǎn)燃了小火焰。這種方法聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，叫做勵(lì)志，說(shuō)話粗俗，叫做洗腦。

同時(shí)，我給寶寶分析一下:你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很好。按照你現(xiàn)在的水平，只要努力幾個(gè)月，肯定會(huì)取得好成績(jī)。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有想法。

我的目標(biāo)在的動(dòng)力去做一件事，一直是我的目標(biāo)。我正在準(zhǔn)備考試KET這種方法在過(guò)程中相當(dāng)有效。

2堅(jiān)持

從今年2月底到現(xiàn)在6月初，無(wú)論是KET備考階段還是考試后，寶寶一直保持著原著的聽(tīng)力和閱讀。

三個(gè)去的三個(gè)月里，寶寶裸聽(tīng)了123本書(shū)，讀了54本原版小說(shuō)，包括初章和中章書(shū)，原版閱讀量有了飛躍。

這些書(shū)是《magicschoolbus》系列、《theboxcarchildren》系列、《CalendarMysteries》系列、《myweirdschool》系列、《AtoZmystery》系列、《CamJansenCollection》系列等。

隨著備考KET在這個(gè)過(guò)程中，嬰兒的英語(yǔ)水平得到了顯著的提高，這增加了英語(yǔ)原著對(duì)她的吸引力。我對(duì)此感到非常高興。我希望她能繼續(xù)這樣下去，通過(guò)閱讀原著輕松達(dá)到更高的英語(yǔ)水平。

最后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，寶寶得到了它KET總分144分優(yōu)異，回頭看，她覺(jué)得自己的努力是非常值得的，同時(shí)也堅(jiān)定了她繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心。

PS：

我用啟蒙和備考文章介紹不報(bào)輔導(dǎo)班的方法，讓寶寶在家快樂(lè)成長(zhǎng)。如果你覺(jué)得這個(gè)方法也適合你的寶寶，點(diǎn)一個(gè)看，和更多的媽媽分享。