南京ket老師：100年前,為了拯救中國,我們敬愛的國父提出了“世界大同”這

眾所周知，中國文化自古以來就是一個相對封閉的文明。許多人抵制甚至歧視世界上的其他文明，認(rèn)為他們的文化是世界上最好的，沒有人能達(dá)到。小編認(rèn)識一位英國朋友，他曾說：中國，就像羅馬的尼祿一樣，很難看透他們的想法。然而，隨著時間的推移，中國與世界之間的差距越來越大，尤其是歐美之間的文明，導(dǎo)致了一場又一場的人為災(zāi)難。100年前，為了拯救中國，我們親愛的國父提出了世界大同的概念——只有與世界對接，順應(yīng)世界大勢，融入世界，才能有越來越廣闊的社會知識和訓(xùn)練，才能獲得更高的社會地位。所以想要與世界對接，精通英語是必不可少的技能，否則很多新的東西，好的東西，你在國內(nèi)第一時間或者永遠(yuǎn)都無法觸及。

如今，隨著社會和學(xué)校對英語技能提升的重視，劍橋英語考試的普及已經(jīng)持續(xù)了很多年。很多名校在招生時都非常重視這一點，越來越多的孩子加入了劍橋英語考試的大軍。

從1913年開始，劍橋大學(xué)考試委員會以英語為外語進行考試。為滿足每個國家和不同水平的學(xué)生設(shè)計，設(shè)計了劍橋英語考試。范圍包括從7歲到12歲的劍橋兒童英語到高要求的劍橋PET考試(達(dá)到當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)者的英語水平)。與其他英語考試相比，劍橋英語考試是任何母語不是英語的人都可以參加的。適合任何國家的學(xué)生，無論母語和文化背景，任何年齡的學(xué)生都適合參加考試。而且它的體系也比較完善，包括商務(wù)英語和學(xué)科系列考試等專項考試，以及一系列英語教師資格考試。

老師：所有的劍橋英語考試都是基于四種語言技能（聽、說、閱讀和寫作），強調(diào)考生在真實和適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中使用語言的能力。與一些強調(diào)純背誦能力的英語考試相比，劍橋英語考試更注重兒童在生活和學(xué)術(shù)中使用英語的能力，這是兒童綜合英語能力的真正考試。

這兩次考試的總體黃金含量高于國內(nèi)英語考試。由于劍橋五級考試是針對非英語國家的母語人士，與國內(nèi)考試不同，僅針對國內(nèi)學(xué)生情況的試卷在國際上并不普遍。此外，考試成績終身有效，與雅思、托福成績也可無縫轉(zhuǎn)換。進入英語興趣班或者一些排名靠前的名校，在北京、上海等一線城市是必要條件。17歲以下?lián)碛?a style='color: #0a5bc7;font-weight:bold' href='http://metatransversal.com'>KET/PET在英聯(lián)邦國家或北美、澳或北美、澳大利亞、新西蘭等國家留學(xué)，更容易通過。

阿舒老師：在北京、上海和廣州，很多一流的學(xué)校都把劍橋五級英語考試作為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，這也導(dǎo)致相當(dāng)多的學(xué)生選擇參加劍橋英語考試。在當(dāng)前教育體系沒有改變的前提下，劍橋考試已經(jīng)形成了一種趨勢。2005年，北京有60000多名小學(xué)生參加了劍橋英語考試。不久前，我去了南京，那里的申請人數(shù)也在5萬/年左右，呈上升趨勢。

阿員老師：KET每年舉辦幾次，考生需在劍橋英語考試中心報考。評分工作在英國劍橋大學(xué)進行?？脊傩枰邮芟鄳?yīng)水平的英語教學(xué)經(jīng)驗專家的培訓(xùn)，并在整個評分過程中接受經(jīng)驗豐富的高級考官的檢查和監(jiān)督。而且這個過程需要時間和合格的人力，家長需要提前計劃好時間，以保證學(xué)生試卷分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確性和考試的公平性。

老師:我注意到一個問題，很多家長寧愿考很多次。PET也不想?yún)⒓覭ET他們忽略了考試KET考試對于銜接PET考試的重要性，因為我不理解考試的難度，我覺得PET對于KET其實只是小學(xué)一年級到二年級。事實上，PET如果難度跨度很大，KET是小學(xué)一年級，所以PET就像初一一樣。在KET要求孩子只寫35~45個單詞來完成目標(biāo)，而要求孩子寫35~45個單詞PET有兩篇作文，其中一篇是100字的大作文，對語法詞匯和邏輯思維都有很高的要求，但是，PET考試閱讀難度也比較大KET詞匯量要求在4500(國內(nèi)高考3500)，閱讀題型復(fù)雜，需要良好的邏輯判斷、詞匯理解和生活常識基礎(chǔ)。許多學(xué)生根本無法理解文章，只能憑直覺，準(zhǔn)確率極低。PET聽力速度快，詞匯量大，每個選項都會設(shè)陷阱，所以沒有良好的聽力基礎(chǔ)是很難通過的，所以良好的基礎(chǔ)是非常重要的。

老師：一般來說，大陸的老師ket和pet通過率相對較低，寫作和口語的主要弱點，一般詞匯和其他英語基礎(chǔ)較好。這種情況是因為大陸學(xué)生通常花更多的時間和精力來背誦單詞和語法。然而，劍橋五級考試的寫作和口語需要英語的應(yīng)用，這要求兒童具有一定的英語邏輯思維能力和英語反應(yīng)速度。

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