常青藤爸爸ket單詞：踐行的人生與絕大多數(shù)人的生活并不兼容

開場時(shí)，想引用愛因斯坦的一句名言：

“Compound interest is the eighth wonder of the world. He who understands it, earns it ... he who doesn't ... pays it.” ——復(fù)利是世界第八大奇跡。知者掙，不知者掙

對(duì)絕大多數(shù)人來說，復(fù)利只是教科書中的一個(gè)概念，做了幾個(gè)應(yīng)用題之后就與生活無關(guān)了。 但是，如果在學(xué)習(xí)中運(yùn)用復(fù)利的概念，可能會(huì)有新的意義。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，復(fù)利要換個(gè)說法——實(shí)踐。

對(duì)于踐行，emmmm，就是實(shí)踐和行動(dòng)。

也就是說，即： 想到了就去做，等到了，才算練習(xí)，做不到，沒用。

想一想，身邊有沒有這樣的人：

在與朋友交往時(shí)，他們可以呈現(xiàn)出強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備；

從《復(fù)仇者聯(lián)盟4》到神探皮卡丘，哪一個(gè)都不落下；

但是到了年底，論文、出書、升干、獲獎(jiǎng)都不少？

你是不是也很疑惑：他們哪里來這么多時(shí)間？

事實(shí)上，這些人，就是在實(shí)踐——思考，按照正確的方式去做，不管別人是否理解。

有一位母親這樣算：

一年后，法定節(jié)假日大概是 115 個(gè)。

換句話說，如果你確定要做一件事，并且下定決心要做好，那其實(shí)你會(huì)比別人多115個(gè)工作日，這有什么奇怪的呢？

假設(shè)孩子每天都有額外的學(xué)習(xí)時(shí)間 6 個(gè)小時(shí) —— 雖然肯定比這個(gè)長，但不可能 12 小時(shí)以上??；后來，孩子也干了一會(huì)兒玩啊，不然怎么會(huì)有時(shí)間呢？

115 × 6 = 690 （小時(shí)）

然后，一年之內(nèi)，你的孩子比大多數(shù)人學(xué)得更多 690小時(shí)。

在這位母親看來，任何法定休息日都僅限于學(xué)校和企業(yè)。對(duì)于任何知道、知道并理解他想要學(xué)習(xí)/得到什么的人來說，這些都不應(yīng)該成為他自己的限制。

我認(rèn)為996是一種祝福，主要是因?yàn)槊鞔_的目標(biāo)

而且她要做的就是和孩子好好談?wù)?，交換彼此的目標(biāo)和夢想，最終達(dá)成一致。

他們達(dá)成的協(xié)議，就是考入常春藤名校，將來看到更廣闊的世界。

而這個(gè)大夢想拆成小理想，其中有幾個(gè)是：

在KET/PET/FCE在一系列考試中，一定要以優(yōu)異的成績作為里程碑。

明確目標(biāo)后，火力全靠效果更好。

除了佩服她和孩子的目標(biāo)責(zé)任感之外，一萬小時(shí)理論也不是沒有道理的，但其實(shí)學(xué)好一件事，有一個(gè)明確的目標(biāo)是非常重要的。

十年磨一劍，磨得梅花香。

如果你想看到復(fù)利/實(shí)踐的效果，你需要一些耐心，和孩子交朋友，和時(shí)間交朋友。我們只能想方設(shè)法提高工作效率和生活質(zhì)量。

實(shí)踐生活與絕大多數(shù)人的生活并不兼容，這是沒有辦法的。

想到學(xué)到了，就當(dāng)真了；認(rèn)真，認(rèn)真做，并且真的做到了，這就是實(shí)踐。

每個(gè)人出生時(shí)，都只能是原創(chuàng)。 結(jié)果，絕大多數(shù)人活著的時(shí)候，不小心把自己活成了盜版……

實(shí)踐才是人生真正的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

就像，錢花了，才屬于自己，

只有花了時(shí)間，才能算進(jìn)生命，

這是一個(gè)簡單的道理。

看著他們很開心，很好很堅(jiān)強(qiáng)，而且越來越平靜。

你和你的孩子也試著找到這個(gè)目標(biāo)，然后努力工作！ 起碼在MSE在這方面，你不是一個(gè)人