西班牙語字母發(fā)音：中國孩子學(xué)習(xí)拉丁語發(fā)音更簡單

第一步:認(rèn)真學(xué)習(xí)6個小時a、e、i、o、u、y發(fā)音和音標(biāo)。

第二步:花一個小時學(xué)習(xí)包含元音e字母的8個字母的發(fā)音[i:]輔音字母。

第三步:花一個小時學(xué)習(xí)六個字母的發(fā)音，其中包含六個字母[e]輔音字母。

第四步:花一個小時學(xué)習(xí)三個字母的發(fā)音母a的字母的發(fā)音。[e?]輔音字母。

第五步：花一個小時學(xué)習(xí)剩余的輔音，并進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

關(guān)于輔音字母的發(fā)音，前面的文章已經(jīng)介紹了無數(shù)次。

這一節(jié)，重點(diǎn)介紹元音。

首先，請記?。豪∽帜赣糜谟⒄Z、法語、德語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語和漢語拼音。

拉丁字母是希臘字母的組合。

因?yàn)闅v史的原因，英語a、e、i、o、u、y與拉丁語有很大的不同。

而拉丁語的a、e、i、o、u、y，除了e，發(fā)音與漢語拼音基本相同。

換句話說，中國孩子學(xué)習(xí)拉丁語發(fā)音比較容易。

注：漢語拼音ü與拉丁語相對應(yīng)y，國際音標(biāo)[y]，古希臘語的υ(Υ)，法文的u，德語的ü。

為了方便學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)，這里忽略了長度元音的區(qū)別。

相信家長和朋友都能看到：英文元音字母的發(fā)音與拉丁語的發(fā)音差異最大。

請家長朋友記住要點(diǎn):重讀開音節(jié)時，英文元音字母一般讀其字母音。

我們不需要告訴孩子什么是開音節(jié)，什么是重讀。

看看國外幼兒教材的截圖：

當(dāng)一個元音字母連接到一個輔音字母時，然后連接到一個沒有發(fā)音的字母e，這個元音字母一般讀其字母音。

如-ake中a就是讀書[e?]，接近漢語拼音ei。

而-ike里的i讀[a?]，對應(yīng)德語的ei、ai，接近漢語拼音ai。

-ose里的o讀[??]，對應(yīng)漢語拼音ou。

-ute中的u讀[ju:]，接近中文右you”。

但是這不是大問題。

事實(shí)上，學(xué)齡兒童只要不把單詞分解成自己的獨(dú)立字母來背誦，就可以很容易地學(xué)會拼寫英語、法語、德語、意大利語、西班牙語和拉丁語單詞。

當(dāng)你告訴孩子的時候-ake中的a讀[e?]，最后的e沒有發(fā)音，他們可以很容易地學(xué)會讀寫英語單詞make（制造），bake(烘烤)lake（湖），take（拿），cake（蛋糕）。

如果了解sh讀[?]，掌握英語單詞很容易shake（晃動）。

如果了解qu讀[kw]，你可以很容易地掌握英語單詞quake（地震）。

請記?。河⒄Z中至少有5486個單詞sh，基本上都讀[?]，對應(yīng)德語的sch，法文的ch。

英語至少有2511個單詞qu，絕大多數(shù)不是讀書[kw]，便是讀[k](來自現(xiàn)代法語)

當(dāng)你聽到一個單詞時qu讀[k]，基本上可以推斷出它起源于現(xiàn)代法文。

【英文】unique[ju??ni?k]adj.1. 唯 一的, 只有一種可能， 只有一個結(jié)果的2. 無倫比； 獨(dú)特的3. 珍稀的4. 價格的數(shù)，物； 單值的

unique feature特色[點(diǎn), 性]

unique opportunity極其難得的機(jī)會

unique copy珍本

n. 獨(dú)特的人[物]

拆解：un ique。

請家長朋友注意：英語un-中的u讀[ju:]時表一[?]時是否定前綴，表不。

根據(jù)單詞的發(fā)音，我們可以在這里理解un-表一unus（一）。

-ique實(shí)際上是拉丁后綴-ic法語中的變化。換句話說，它是法語的后綴。

其中的qu為了保留e、i、y以前的c還讀[k]。

只要你愿意，就可以順便掌握相應(yīng)的法語單詞。

【法文】unique[ynik]a. 獨(dú)一無二的，獨(dú)一無二的

拆解：un ique。

請家長朋友注意:法語u讀[y]，對應(yīng)漢語拼音和德語ü。

只要孩子聽幾遍，他們一定能同步掌握法語和英語unique。

請告訴孩子：每個孩子都是獨(dú)一無二的。只要我們堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方式，我們就能夠成為世界頂尖的科學(xué)家，為國家的科技創(chuàng)新做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。