ket報(bào)名考試：KET考試要來(lái)了!內(nèi)部人士確認(rèn):劍橋通用五級(jí)考試(MSE)K

這是一個(gè)讓父母歡呼的消息，KET考試來(lái)了！

內(nèi)部人士確定:劍橋通用五級(jí)考試（MSE）KET/PET決定下半年開(kāi)考，F(xiàn)CE還有一個(gè)考試計(jì)劃。記得提前安排考試準(zhǔn)備。由于劍橋考試的操作模式與以前不同，從注冊(cè)到實(shí)際考試的時(shí)間可能會(huì)縮短。因此，如果你等到注冊(cè)通知發(fā)出，你可能沒(méi)有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備考試。

上一次劍橋通用五級(jí)考試是在2020年底，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)猶豫不決，沒(méi)有報(bào)名。

只是沒(méi)想到，2021年已經(jīng)過(guò)半，劍橋評(píng)估部還沒(méi)有公布具體的考試時(shí)間，現(xiàn)在確定下半年就要開(kāi)始考試了，這次千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

由于現(xiàn)在 MSE劍橋大學(xué)直接管理考試。劃入劍橋管理后，更有可能選擇自己的海外考點(diǎn)管理機(jī)制，便于管理。

將來(lái)MSE考試將更加偏向兩個(gè)方向：

考場(chǎng)數(shù)量不變，頻率增加

頻率不變，考場(chǎng)增加

這兩張圖片是2020年12月公布的劍橋全年考試計(jì)劃，可以看出考試次數(shù)會(huì)比國(guó)內(nèi)多很多。

英國(guó)KET考試時(shí)間表

英國(guó)PET考試時(shí)間表

此外，劍橋還解決了家長(zhǎng)最擔(dān)心的臨時(shí)取消考試，劍橋也解決了。 MSE考試組織者將由教育部改為劍橋大學(xué)評(píng)估部。考試時(shí)間和地點(diǎn)將更加靈活，暫時(shí)取消考試狀態(tài)將得到預(yù)防。家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心搶到考試地點(diǎn)，還要面臨退款。

劍橋通用五級(jí)考試

Main Suite Examinations

劍橋通用五級(jí)考試是一種系統(tǒng)的英語(yǔ)水平考試。與劍橋大學(xué)考試委員會(huì)定制的劍橋兒童英語(yǔ)考試一、二、三級(jí)考試相比，KET、PET這是一級(jí)考試。

劍橋通用五級(jí)的特點(diǎn)是權(quán)威和科學(xué)

檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確，檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一

KET/PET考試從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種語(yǔ)言技能入手，考察孩子在現(xiàn)實(shí)生活中使用英語(yǔ)的能力?？荚嚦煽?jī)是對(duì)孩子英語(yǔ)水平的真實(shí)反應(yīng)，有統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是水平還是垂直，都能相對(duì)真實(shí)地反饋孩子的英語(yǔ)水平。

KET/PET最大的作用是讓孩子集中精力學(xué)習(xí)詞匯、閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作，作為一個(gè)具體的目標(biāo)。尤其是詞匯。對(duì)成績(jī)影響最大的是詞匯和語(yǔ)法。如果詞匯量足夠，英語(yǔ)也不會(huì)太差。

KET詞匯要求大概是1500-1800，PET一般是300-350上下，孩子在準(zhǔn)備KET在考試過(guò)程中，我們需要記住大量的單詞，整理語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等問(wèn)題解決技能。準(zhǔn)備考試的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。兒童的英語(yǔ)水平可以真正提高，詞匯量擴(kuò)大，口語(yǔ)表達(dá)流暢，閱讀速度提高等。

從能力進(jìn)步的角度來(lái)看，即使不是牛娃，KET/PET英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一種值得一試的方法。

1.劍橋英語(yǔ)水平考試將從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面考察孩子的語(yǔ)言能力。因此，整個(gè)備考過(guò)程相當(dāng)于一個(gè)檢查不足、填補(bǔ)空白、通過(guò)考試促進(jìn)學(xué)習(xí)、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程。

2.與學(xué)校成績(jī)相比，劍橋等級(jí)考試更注重兒童綜合英語(yǔ)能力的應(yīng)用。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和考試，我們可以水平和垂直地分析兒童的學(xué)習(xí)狀況，哪個(gè)更強(qiáng)，哪個(gè)更弱，并有目的地幫助兒童制定更合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。