學(xué)KET：為什么別人家的孩子英語這么好,輕松考過KET/PET,而自己

沒有比較就沒有傷害

但是，有時候，父母在無意比較的時候

就能發(fā)現(xiàn)，

為什么別人家的孩子英語這么好，

輕松考過KET/PET，

而且自己的孩子怎么學(xué)也沒有效果？

每天花很多時間學(xué)習(xí)英語，

也很刻苦，

但是效果不好，

成績總是提不起來，

這是怎么回事？

事實上，很多孩子沒有經(jīng)過專門的課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教材，知識點分散，知識框架結(jié)構(gòu)不完整，知識輸入輸出缺乏保障。

還有就是孩子課后有問題不能處理，學(xué)習(xí)沒有目的，孩子不能全面擴展，KET/PET當(dāng)然，水準(zhǔn)成績不能提高！

孩子未來的英語水平取決于他們能否使用正確的學(xué)習(xí)方法。因此，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)取決于KET/PET尤為重要。

KET/PET學(xué)習(xí)計劃

01

學(xué)前評估了解孩子的英語水平

因為只有清楚地了解孩子掌握的英語水平，才會知道如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和面對什么樣的考試。

根據(jù)評估結(jié)果，我們將為孩子們提供有目的的指導(dǎo)，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并保持聽、說、讀、寫的水平。

02

有針對性的指導(dǎo)

03

學(xué)習(xí)情報分析

孩子們可以通過聽、說、讀、寫四項技能的在線測試全面評估學(xué)習(xí)效果。孩子們的學(xué)習(xí)情況一目了然。教師可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，跟進計劃，提供有效的目的性教學(xué)指導(dǎo)。

無論是真題模擬考試，還是評價語言技能水平，我們都能滿足孩子個性化的學(xué)習(xí)需求，家長也能隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

04

一對四小班課程

英語學(xué)習(xí)最初是一個長期積累的過程。家長必須注意孩子的英語學(xué)習(xí)，選擇正確的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這對孩子的學(xué)習(xí)是事半功倍的。

假如對報名/考試/學(xué)習(xí)有疑問，我們將為您詳細(xì)解答！