ket口語(yǔ)技巧：KET口語(yǔ)常用句型及用法剖析

KET口語(yǔ)常用句型及用法分析

這次我們來(lái)談?wù)凨ET考試大綱中口語(yǔ)的前幾個(gè)重點(diǎn)，即：

一、打招呼/回應(yīng)打招呼；

二、自我介紹，介紹他人；

三、詢(xún)問(wèn)：姓名、年齡、地址、職業(yè)等。

大多數(shù)孩子看到任何人都會(huì)說(shuō)：How are you?”, 而另一個(gè)孩子則乖乖地回答：I’m fine, thank you, and you?” 隨之而來(lái)的答案必須是I’m fine, too.” 問(wèn)候打到這份，被問(wèn)候的人除了再說(shuō)一句and you” ，還有什么好說(shuō)的嗎？應(yīng)該沒(méi)了吧。就像打乒乓球一樣，還有什么結(jié)局嗎？

那為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？因?yàn)閱?wèn)好的目的不明確。

KET在考試中，打招呼最重要的目的不僅僅是禮貌，而是相互了解。向考官問(wèn)好是有禮貌的；和一群中獎(jiǎng)的孩子打招呼，就是互相了解。

這個(gè)問(wèn)候已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這也是一個(gè)展示自己的過(guò)程。如果你在打招呼的過(guò)程中看起來(lái)簡(jiǎn)單成熟，你可以帶頭給考官留下好印象。因此，無(wú)論是面對(duì)考官還是與你合作的考生，先打招呼總比等他們問(wèn)你好。

例如，首先，面對(duì)考官時(shí)，首先要說(shuō)一句Good morning. I’m Jack. How are you doing?這不僅避免了被動(dòng)地等待考官問(wèn)自己。How are you today?”以及“What’s your name？”, 甚至“What’s your surname？這個(gè)問(wèn)題，來(lái)得好，又脫離了之前How are you?樣的老路，考官一定會(huì)對(duì)你刮目相看。由于“How are you doing這種打招呼的方式，是英語(yǔ)國(guó)家比較地道的人打招呼的方式，類(lèi)似于我們中國(guó)人常用的吃飯？您” ?；卮鹌饋?lái)也比較方便，可以立即進(jìn)入下一個(gè)話題。下面我們來(lái)看看，如何回答How are you?” ,“How are you doing？”, 還有其他打招呼的方式。

01

打招呼/回應(yīng)打招呼

1.----How are you doing? /How are you?

答語(yǔ)可有：

----I’m doing fine. / I’m fine. 很好。

----I’m doing great. / I’m great. 好極了。

----I’m doing pretty good. / I’m pretty good.

太棒了。

比較高級(jí)的答案有：

----Couldn’t be better. 好的不要再好了。

----I’m alive and kicking. 這不是活蹦亂跳嗎？

2. 第一次見(jiàn)面，可以用打招呼的方式有：

Nice to meet you. / Glad to meet you.

簡(jiǎn)單的回答

Nice to meet you. / Glad to meet you. 就行了。

無(wú)論哪一方先問(wèn)問(wèn)題，回答之后，即使打完了，也是時(shí)候開(kāi)始問(wèn)一些具體的問(wèn)題了。這是我們下一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即

02

介紹自己，介紹別人

自我介紹是KET可以在考試中使用，而且必須使用。

1.自我介紹

KET在考試中，你不需要太多的自我介紹。就說(shuō)一點(diǎn)。你能說(shuō)的最多是你的中文名和英文名。可以使用的句型有:

A，介紹名字：

My name is … 我是…

My Chinese name is … 我中文名叫…

My English name is … 我英文名叫…

My surname is …/ My family name is … 我姓…

My given name is … 我的名字是…

在這里實(shí)施姓和名，是為了回答考官在沒(méi)有主動(dòng)介紹自己名字的情況下可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，也可以在打招呼后介紹自己。

例：(T 代表考官，S代表考生)

考官提問(wèn)

T

What’s your Chinese name?

My Chinese name is Hui Tailang.

S

T

Hui Tailang, that’s good. What is your surname?

My surname is Hui. And Tailang is my given name.

S

自我介紹型

Good morning, sir/madam, how are you doing?

S

T

I’m doing great. Good.

My name is Hui Tailang. And my surname is Hui; Tailang is my given name. My English name is Jacky.

S

T

That’s pretty good.

不難看出，自我介紹應(yīng)該更引人注目，對(duì)吧？事實(shí)上，在任何類(lèi)型的口試中，當(dāng)你是對(duì)的時(shí)候，試著科學(xué)地表達(dá)和傳遞信息是獲得高分的關(guān)鍵。

B，介紹年齡：

I am … years old. 我…歲了。

介紹年齡并不重要，因?yàn)槊值慕榻B，特別是中文名字，與考官有關(guān)，以確定考生的身份，所以這是非常必要的。介紹年齡可以放在與另一個(gè)候選人相互理解的鏈接中，也不能介紹。

2．介紹他人

后面部分使用的試題，主要句型有：

This is … 這是…

This is my friend/classmate … 這是我的朋友/同學(xué)…

This is …, let me introduce you. 這是…，讓我來(lái)介紹一下。

He is a young man, and he is a student/policeman/policewoman/postman.

He is a school boy.

She is a school girl.

03

詢(xún)問(wèn)并給出個(gè)人信息：姓名、年齡、地址、職業(yè)等

名字，年齡

在前兩個(gè)重點(diǎn)中，已經(jīng)詳細(xì)分析了詢(xún)問(wèn)和給出個(gè)人信息相關(guān)姓名和年齡的句型。如果你問(wèn)別人的名字年齡怎么辦？

----What’s his/her name? 他/她叫什么？

----His/Her name is … 他/她叫…

----How old is he/she? 他/她多大？

----He/She is …years old. 他有…歲了。

地址，職業(yè)

詢(xún)問(wèn)地址和職業(yè)似乎是比問(wèn)好更復(fù)雜的話題，其實(shí)并不難，句型也有限，答案也比較單一。

----Where do you live? 你住在哪里？

----I live in … 我住在…

這只有在考官詢(xún)問(wèn)考生時(shí)才會(huì)發(fā)生?；卮饡r(shí)要特別注意。中文說(shuō)地址從大到小，而英文說(shuō)地址從小到大。

詢(xún)問(wèn)別人的地址也不復(fù)雜，句型如下：

----Where does he/she live? 他/她住在哪里？

----He/She lives in … 他/她住在…

-----What is his/her address? 他/她的地址是什么？

-----Its … 他/她的地址是…

答案在這里可以用His/Her address is …，也可以用 It’s …

例：

----What is his/her address?

----It’s 45th North Street, Manhattan, New York, US.

----他/她的地址是什么？

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