ket寫(xiě)作推薦：KET/PET 寫(xiě)作有什么方法,可以拿高分呢?

相信很多小伙伴都有這樣的經(jīng)歷：

考試時(shí)

試著每次都把試卷寫(xiě)滿

尤其是漢語(yǔ)和英語(yǔ)作文

一眼望去滿滿登登

不知成績(jī)?nèi)绾?/p>

學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的

關(guān)KET/PET的寫(xiě)作

還是舊思路

覺(jué)得是否：

得分越高？」

當(dāng)然不是這樣，

字?jǐn)?shù)不代表質(zhì)量，

自然也不會(huì)字?jǐn)?shù)越多分越大。

那么，KET/PET 寫(xiě)作有什么方法，能拿高分？

考生要想在寫(xiě)作部分取得高分，需要注意以下四點(diǎn)：

1.內(nèi)容-任務(wù)是否完成

文章需要表達(dá)什么？關(guān)鍵信息是什么，次要信息是什么？這篇文章中是否寫(xiě)了所有關(guān)鍵信息？

2、溝通效果-是否符合文體

在你開(kāi)始寫(xiě)作之前，你需要思考和選擇什么樣的寫(xiě)作風(fēng)格，是一封信、一份報(bào)告、一條評(píng)論還是一篇論文？文本能否正確有效地向目標(biāo)讀者傳達(dá)您的想法？

3.結(jié)構(gòu)-文本的組織模式

文章中表達(dá)的思想是否連貫一致？文章是否通過(guò)句子和段落有機(jī)地連接整個(gè)文本？

語(yǔ)言-詞匯和語(yǔ)法

為了提高文章的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性，文章是否采用了一系列詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)？詞匯使用的準(zhǔn)確性如何？語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確嗎？

KET寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：

首先，孩子要掌握這兩種寫(xiě)作形式，進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作練習(xí)，注意防止拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

在復(fù)習(xí)這段時(shí)間，學(xué)生可以多練習(xí)，先讀題目的要求，對(duì)應(yīng)寫(xiě)出三個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容，按照格式，注意連詞。

另外，由于增加

看圖作文的題型

，一方面，孩子們需要有能力觀察圖片的細(xì)節(jié)，另一方面，他們也需要單詞的準(zhǔn)確性。這樣，看圖片和寫(xiě)作的訓(xùn)練是不可避免的。我們建議每周練習(xí)寫(xiě)1-2篇文章。

PET寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：

新版PET更加注重寫(xiě)作水平，對(duì)應(yīng)用寫(xiě)作部分的字?jǐn)?shù)要求提高了兩倍，創(chuàng)意寫(xiě)作對(duì)寫(xiě)作的邏輯性和邏輯性提出了要求。

此外，還要保證孩子每周有1-2次寫(xiě)作練習(xí)，練習(xí)時(shí)，可以先從段落練習(xí)，然后根據(jù)所學(xué)的寫(xiě)作方法，訓(xùn)練整篇文章的寫(xiě)作。

如果你想讓你的寶寶在寫(xiě)作部分取得突破，提高他的寫(xiě)作能力，你應(yīng)該明白這一點(diǎn)：無(wú)論是英語(yǔ)寫(xiě)作還是漢語(yǔ)練習(xí)，一開(kāi)始都有很多閱讀和模仿。通過(guò)閱讀英語(yǔ)繪本和模仿典型句子，我們可以學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出靈活真實(shí)的句子，更好地理解段落的層次和邏輯。

大量的普通閱讀可以增強(qiáng)理解和吸收書(shū)面信息的能力，有助于鞏固和擴(kuò)大詞匯，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富語(yǔ)言知識(shí)。同時(shí)，如果你在閱讀時(shí)遇到一些固定的句型，或者類(lèi)似于課本上的句型，你可以背誦它們，吸收它們作為你自己的思維，并將它們應(yīng)用到未來(lái)的寫(xiě)作中。

寫(xiě)作的改進(jìn)不可能一蹴而就。建議考生盡早做好準(zhǔn)備，增加復(fù)習(xí)時(shí)間，鞏固詞匯和閱讀的前提，加強(qiáng)寫(xiě)作輸出訓(xùn)練KET/PET閱讀寫(xiě)作模塊獲得高分，順利完成考試。

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