ket口語線上：北京KET/PET考試詳細(xì)介紹

近期一場(chǎng)KET上周六考試結(jié)束了！新一輪！KET準(zhǔn)備考試已經(jīng)開始了！這是給大家的KET考試詳細(xì)介紹，建議正在復(fù)習(xí)的孩子家長仔細(xì)閱讀。

文章分為四個(gè)部分：

一、KET簡(jiǎn)介

二、KET詳細(xì)講解考試各部分

三、如何備考

四、考試日期

一、KET簡(jiǎn)介

KET是劍橋通用英語一級(jí)，屬于劍橋英語證書。評(píng)估考生的實(shí)用英語技能，無論是出國旅游、學(xué)習(xí)還是工作，KET考試可以促進(jìn)考生語言能力的發(fā)展。

KET包括KET專業(yè)版和青年版兩種版本，一般在校青少年都是考試KET青年版，因?yàn)榍嗄臧娴脑掝}與學(xué)生的學(xué)校生活息息相關(guān)。

通過KET參加青年版考試的學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流。這個(gè)考試特別適合獲得劍橋少兒英語證書的考生或者年齡較大的考生學(xué)習(xí)英語。KET可希望參加PET而其他考試的考生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是進(jìn)入更高水平考試的最佳途徑。

二、KET詳細(xì)講解考試各部分

KET詞匯量要求

KET讓學(xué)生掌握1800字，相當(dāng)于雅思2.5~3.5分，

綜合考察能力包括：

a聽力

考生能夠理解對(duì)話和獨(dú)白，包括日常生活中的各種主題。

聽力材料語速慢但很自然，考生可以從聽力材料中獲取相關(guān)事實(shí)信息。

b口語

考生可以與考官和另一位考生交流。

可以回答有關(guān)個(gè)人信息的問題，可以回答口試提醒卡上的事實(shí)信息。

遇到溝通問題時(shí)，也要有一定的處理能力，如請(qǐng)求解釋。

c閱讀

能夠使用基本的句子結(jié)構(gòu)和詞匯。

這個(gè)級(jí)別的考生可以理解閱讀材料的性閱讀材料的主旨疏忽和一些細(xì)節(jié)。

例如：標(biāo)記、通知、指示、宣傳冊(cè)、指南、來信和報(bào)刊雜志的信息類文章。

對(duì)于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯，考生有一定的應(yīng)對(duì)技巧(例如:結(jié)合情境猜測(cè))。

d寫作

考生可以寫日常實(shí)用的應(yīng)用文，如郵件、便條、賀卡等。

能夠準(zhǔn)確地完成日常寫作要求，能夠連貫有序地組織句子結(jié)構(gòu)。

三、如何備考

提前準(zhǔn)備相關(guān)準(zhǔn)備書籍

必備材料

01

詞匯積累 訓(xùn)練

KET調(diào)查詞匯量在1500左右，短時(shí)間內(nèi)無法掌握所有這么多單詞，所以我們必須制定一個(gè)合理的單詞背誦計(jì)劃。建議1-2個(gè)月完成KET記憶核心詞，并在以后的時(shí)間內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。

在記憶單詞的過程中，子要掌握背單詞的小技巧，如少量多餐、循環(huán)復(fù)習(xí)、經(jīng)常檢查，防止背單詞后忘記。

02

語法學(xué)習(xí)

雖然KET考試不像國內(nèi)英語考試那樣直接、大規(guī)模地調(diào)查語法，但語法知識(shí)的學(xué)習(xí)也是必不可少的。除了完形填空中的相關(guān)問題外，寫作和口語部分還將間接調(diào)查兒童對(duì)語法的掌握情況。

例如在口試中，考官問：What‘s your plan for this summer holiday? 這個(gè)時(shí)候考生需要用一般將來來回答。

03

提高聽說能力

聽和說是相輔相成的。孩子們可以在積累了數(shù)百個(gè)單詞后開始訓(xùn)練。利用業(yè)余時(shí)間磨耳聽力，練習(xí)時(shí)注意英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，模仿原聲糾正發(fā)音，注意日常詞匯的積累，準(zhǔn)確掌握對(duì)話的重要信息。

口語練習(xí)可以與準(zhǔn)備考試的小伙伴組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也可以與外教一起在線和離線訓(xùn)練一些日常話題，并提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，這很容易提高。

KET考試語音和口語材料大多來自英國人的生活和工作場(chǎng)景。聽更多的歐美廣播、音樂、看電影、動(dòng)畫或電視專欄有助于提高英語語感和使用能力。

04

通過看圖片選詞，讓孩子輕松愉快地掌握單詞的意思

培養(yǎng)孩子每天背單詞的習(xí)慣

更多北京KET/PET考試資料

↓↓↓