ket培訓課程推薦：KET卓越 暑假娃正式備考

KET卓越 備考過程

老母親備課、收集資料、報名

六月底報名，一波n折，撿漏報了合肥考點（雖然再也不打算去了），再次感激群里抱團考kp的姐妹們，沒有大家及時通報，我們連考試的機會都不會有。

以上屬于感動自己系列，沒有娃參與。

KET卓越 暑假娃正式備考

第一階段：熟悉題型

資料：精講精練、trainer以及媽媽牌筆記；

用前面講解部分帶著娃每個題型過了一遍。trainer因為比較新，娃用，四級媽用精講精練和筆記同步給娃講解。這個階段效果不明顯，娃小，講過的內容跟做題關聯(lián)不上。

媽媽牌筆記最終被遺忘在角落，偶爾有人問時，我會驕傲的拿出小本本，迅速找到某個Part的解題技巧，雞別人家娃。

第二階段：做真題1，了解薄弱點

資料：真題1

學校期末考后的第一周白天，娃做完了真題1的四套練習，錯誤率在12題左右，不含作文、聽力和口語。

四套練習暴露出的問題：語法學過的不扎實，有部分語法點沒接觸過，單詞不扎實，作文自由發(fā)揮甚至能寫到上百字，part4不懂定位，不懂關鍵詞。

第三階段：背單詞，學語法，作文練習

七月暑假開始，每晚默寫50個左右核心單詞，絕大部分認識，還算順利，基本50錯不超過五個，少部分如職業(yè)等超出認知的花費了較多的時間。

用ket的語法資料，將語法點過了一遍，能講的我講，講不明白的看視頻，從語法在用，或者其他語法書上挑部分習題鞏固。

作文利用機構暑假十天課，每節(jié)課都有ket作文的作業(yè)，十節(jié)課下來已經基本達到要求。ket的作文不難，回答完整三個問題，個人感覺比劍三的看圖寫話簡單，娃的寫作有網課和平時大量輸入打底，最大的問題是發(fā)散太多，語法不規(guī)范。通過練習解決了瞎擴散，答題不規(guī)范的問題，語法小毛病在再三提醒下有減少。

七月因為還有其他課外班，學校相關作業(yè)，大概也就兩周左右有備考內容，備考時間：一天一到兩個小時左右。

第四階段：做真題256，trainer

七月底及八月份上半月，單詞一輪默寫結束，興致勃勃等考試前過第二遍，結果打臉，單詞就停留在這一輪上。白天在家，做完了真題256，以及4套模擬題，一天一套，晚上我下班后批改，講解錯題。白天上班較忙，只能晚上回家匆匆看一遍錯題和答案給他講，經常自己把自己講暈。

做完真題6時，讀寫錯誤率依然穩(wěn)定在8題左右，甚至第一次做成人版時出現了十幾題的錯誤。當時有點心灰意冷，語法點單詞都過了，正確率沒有明顯提升。

錯題講清楚，弄明白，找到薄弱環(huán)節(jié)，做針對性訓練。

夜深人靜，娃睡后，我陸續(xù)整理了每個Part的錯題情況，對于從來沒出過錯的part略過，有錯的部分分析了錯題情況，有重點的查漏補缺。比如固定搭配總是錯，我就打印了固定搭配的匯總表，讓娃早晨抽十分鐘時間讀一下。有問題的語法點，再次到語法在用上找相關的題目。屬于認知方面的，盡量說懂，說通。實在不理解的，放棄。

刷題只刷不改，想要提升很難很難。

花費時間：半個月左右，一天兩個小時。

第五階段，真題7，booster少部分

八月末九月初，暑期出游歸來，娃每天在ket和其他作業(yè)中總是優(yōu)先選擇做ket真題，做完了我珍藏的真題7，錯誤率5左右，少的時候只有一兩個。正當我心里暗戳戳覺得卓越有望時，備考群姐妹們再次給我燒冷水，7簡單。

花費時間：一周左右，每天1～1.5小時。

第六階段：做模擬題、真題聽力、錯題整理

開學后學校各種學習之外的額外任務很多，很難分出時間來搞ket，周末零星做了兩套模擬題。單詞該忘的也忘記了，想再過也沒抽出來時間。

這段時間的放松，一方面源于對娃真實水平的信心，水平在優(yōu)秀段，運氣好能沖卓越，運氣不好通過應該沒問題；另一方面我們還一直在忙學校語文的一個重要比賽，直至ket考完，還在備戰(zhàn)語文，實在是分身乏術。

最后：考試前兩天，看錯題。

考試前兩天，再次查看真題的錯題，掌握了多少不得而知。

KET卓越 聽力和口語（備考時間最短）

聽力

前面暑假的20多套真題中，聽力大概只做了兩三套，一個兩個錯誤，白天娃放音頻不方便，沒辦法全做。后來隨著錯誤率降低，覺得聽力分數丟得可惜，就抽空又做了四五套的聽力，錯誤隨機出現，但基本是0到1道錯誤率。（ps：娃每天都會至少有四十分鐘以上的聽音頻時間）

口語

九月下旬才開始看，拿著群里給的口語資料，蹭了一節(jié)姐妹們薅羊毛的9.9在線機構口語課，熟悉了流程和話題。九月底拉著同事家小哥哥用真題練了一個中午，考前又抽了幾套真題里面的聽力模擬、提醒了兩句，就這么上場了。

上面是按時間段很私人化的一個備考情況，無需照搬。

最后附上我摘抄點筆記的內容，明年改版，考沖的可以做個參考。

讀寫部分

Part1:8選5

1、 刪除例句

2、 讀句子，圈關鍵詞

3、 比對，同樣的詞出現，一般是混淆視聽，主要考察同意不同詞

4、 對于全部是大寫的告示牌等，如果實在不熟悉，可以轉化成小寫

Part2: 圍繞一個主題，3選1，共5題

1、 情節(jié)之間有關聯(lián)

2、 注意重點單詞的用法

3、 出現的時態(tài)有：一般現在時、一般過去時、現在進行時、現在完成時

4、 常用搭配，在平時積累精讀時注意多勾畫

5、 排除不可能選項

Part3-1：五個不相關的對話

1、 問答形式，避免答非所問

2、 需要明白問的是什么

3、 可以根據選項回頭看題干，反向推理，最后確認

Part3-2：長對話，8選5

1、 刪除例句

2、 承上啟下，上下關聯(lián)

3、 審題的順序，都可以

4、 審題時搞清楚什么話題，有什么關聯(lián)。

Part4：200字左右的文章，兩種考察形式

這部分容易有認知上的問題

1、 一般題干和選項不會出現相同的詞，只會有同義詞，反義詞

2、 題目的選項：對，錯，沒有提及

Part5

1、 ?？嫉恼Z法：被動語態(tài)、常見詞組固定搭配、比較級、一般過去時、現在時，現在進行時、代詞、介詞等

2、 排除法，看意思是否符合

3、 根據上下文找內在聯(lián)系

Part6

1、 考前將真題的單詞再過一遍，因為分析所有的真題，發(fā)現有重復出現的概率，重點話題的分類詞匯也可以看看

2、 難理解不常用的單詞可以不要求會默

3、 ?？嫉暮诵脑~尤其劍少的一些重點詞是考察重點

Part7

2、 固定搭配、語法應用、詞匯含義

Part8

1、 常考信息：day、date、time 、by交通工具 、phone number、 place等

2、 最重要的是找到兩個信息中正確的那個，就是送分題了

Part9

1、 文體：信、便條、電子郵件、明信片等

2、 字數25-35個字，不要少，也不要超太多

3、 回答三個問題

4、 檢查格式、三個問題是否都回答、字數、客套話

5、 注意時態(tài)、動詞的變化，單詞拼寫及大小寫、正確使用介詞，字跡工整

聽力部分

三十分鐘，有八分鐘左右的謄寫時間，提醒娃先在試卷在做，最后再涂答題卡。 每個part都有2遍，重視第二遍

5個對話，兩遍聽力

1、 審題，看清題干、看圖，圈關鍵詞

2、 比對三幅圖找不同

3、 聯(lián)想可能會關聯(lián)到的單詞

4、 根據聲音區(qū)分

Part2 對話 8選5，配對

1、 刪例題

2、 快速審題，瀏覽題干

3、 按順序，按部就班，抓住關鍵詞

4、 刪掉已選項

Part3：1個對話，5道題

1、 審題時間 20秒

2、 圈關鍵詞，題干和選項結果

3、 同義詞變形，注意時間的表達（必考）

Part4

1、 十秒審題，勾畫關鍵詞

2、 注意星期、日期的書寫（星期、月份默寫，必考）

3、 ?？夹畔ⅲ篸ay date time place name phone number money

4、 同義詞變形:begin-start，older than –above，end-finish ，not after-before等等

Part5

1、 快速審題

2、 按順序、勾畫關鍵詞

3、 ?？夹畔ⅲ喝掌?、星期

口語部分

Part1：與考官日常對話5-6分鐘

1、 問候

2、 自我介紹

3、 考官收mark sheet

4、 涉及話題：名字、年齡學校，興趣愛好、最喜歡的興趣、運動項目、顏色、科目、樂隊、電影，以及為什么；日常生活：昨晚上周干什么了，周末去哪里了，吃什么，怎么去學校，家庭情況

Part2：與搭檔海報信息卡互問

考官給海報、指定問答人，隨后會互換?？疾斓闹攸c主要是語法詞匯、發(fā)音、還有整體印象分

答題人：

1、 速讀海報信息、聯(lián)想疑問詞

2、 海報信息和提問的順序可能不一樣，不是所有的信息都會被提問

3、 海報上沒有的信息，回答時不要畫蛇添足

問問題人：

1、 迅速組織句子

2、 五個問題要完整

3、 聽到回答后有回應

小提醒

1、口語考試如果碰到搭檔不在線的情況，多給孩子準備一些常用的句式：

Sorry？pardon？

Can you say/repeat that again，please？

2、不要輕視口語，提前熟悉流程和大部分話題

3、答題卡大小寫問題，提醒孩子以答題卡上的sample為準，考前大小寫都練習一下。有空注意檢查，防止錯行。

感 謝！

感謝一起備考的姐妹們，你們的幫助讓我節(jié)省了無數尋找資料的時間，24小時在線解決各種難題讓我無時無刻不心安。

感謝混亂考場內外幫助我們的劍橋考試培訓中心同班小伙伴，有在里面送進送出幫助孩子等待口語的美媽，有指揮隊友驅車十幾公里給我們買飯的最美女神，席地而坐的一頓飯喂出了三個卓越，一個優(yōu)秀。在機構學習什么是一方面，對我們來說最重要的是遇到了一群熱心優(yōu)秀的同道家長。

最后，感謝網絡讓我認識了那么多優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的家長，是你們讓我不斷認清不足，不敢懈怠。借用萱神媽媽的話：“雖然有時候也會因此焦慮，也會為自己的偷懶找借口，但更多的時候是互相鼓勵一起前行！”

以上，希望能對你有幫助，也鼓勵一下雖然經常出狀況但一直很努力的我娃。