ket口語(yǔ)技巧：KET口語(yǔ)的考題形式,有哪些考試技巧

口語(yǔ)表達(dá)從來(lái)都不是中國(guó)孩子的優(yōu)勢(shì)。在各種考試中，英語(yǔ)口語(yǔ)往往是孩子得分最低的。因此，在今天的文章中，我們將詳細(xì)解釋這些例子KET口語(yǔ)考試方式，有什么考試經(jīng)驗(yàn)，并給出備考建議。

KET口試時(shí)間為8-10分鐘，分為兩部分:第一部分是考生和考官之間的交流，第二部分是考生和考生之間的交流。接下來(lái)，讓我們互相介紹一下。

考生與考官溝通

這部分是考生和考官討論某個(gè)話(huà)題，考生在回答考官的問(wèn)題時(shí)，也可以提出自己想要討論的問(wèn)題。

在這個(gè)過(guò)程中，考生必須進(jìn)入主題規(guī)定的場(chǎng)景，并主動(dòng)提問(wèn)，用正確的句子回答問(wèn)題，邏輯清晰，盡可能多地使用俚語(yǔ)。

總結(jié)一下Part1部分高頻話(huà)題包括五類(lèi)：個(gè)人基本信息、校園生活、課外生活或活動(dòng)、旅游體驗(yàn)和個(gè)人愛(ài)好。對(duì)于這五個(gè)高頻話(huà)題，孩子們?cè)跍?zhǔn)備考試時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備自己的答案過(guò)程。但是，當(dāng)他們與考官就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行溝通時(shí)，他們不得不從What – How(do) /How(much) – When – Where - Why 從這五個(gè)角度考慮回答問(wèn)題的完整性。

考生與考生溝通

首先，讓我們看看第二部分中出現(xiàn)的信息類(lèi)別。為什么要先看看信息類(lèi)別而不是主題？因?yàn)樵谶@部分的口試中，考生將獲得答題卡。他們需要提取答題卡上的信息來(lái)完成對(duì)話(huà)和交流。

近年來(lái)，第二部分的主題相對(duì)固定，一般是關(guān)于場(chǎng)所信息、聚會(huì)信息、功能信息、原因信息和價(jià)格信息。為了方便考試的完成，孩子們必須掌握從一堆大寫(xiě)字母中快速提取主要信息的方法。

這些信息最重要的是功能信息，因?yàn)樗婕暗矫總€(gè)主題。在答題卡中，它以大寫(xiě)的長(zhǎng)句呈現(xiàn)，用表達(dá)與主題相關(guān)的東西。

這部分考試分兩輪進(jìn)行。第一輪學(xué)生a拿到提問(wèn)卡提問(wèn)，學(xué)生B拿到信息較多的答題卡回答。第二輪，兩個(gè)人的角色互換，學(xué)生a回答問(wèn)題，學(xué)生B提問(wèn)。在這個(gè)過(guò)程中，考官是一個(gè)觀(guān)察者，主要觀(guān)察提問(wèn)者的提問(wèn)技巧和回答者的信息提取能力。在準(zhǔn)備過(guò)程中，孩子們應(yīng)該分別為提問(wèn)者和回答者兩個(gè)角色做準(zhǔn)備。我們將在后面的例子分析中做詳細(xì)的解釋。

這部分調(diào)查的話(huà)題都是KET對(duì)于考試主題中包含的主題，考生獲得的對(duì)話(huà)卡將涉及我們?cè)谏弦黄恼轮刑岬降穆?tīng)力測(cè)試的高頻主題，但高頻主題的范圍將縮小，主要集中在興趣、購(gòu)物、課外活動(dòng)、旅游、廣告、節(jié)日等方面。試題主要從以下幾個(gè)方面提出：name/address/price/reason/time/age等，所以學(xué)生在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，要對(duì)這部分熟悉測(cè)試卡的表達(dá)方式。

接下來(lái)我們來(lái)看看這部分的具體方法和答題技巧。

首先，我們展示了第一輪Round 1、我們以學(xué)生a為主角進(jìn)行分析。Round1中，學(xué)生A拿到答題卡，學(xué)生B是提問(wèn)者。學(xué)生A的題卡上有很多關(guān)于學(xué)生A的問(wèn)題。MUSIC STORE信息。包括名稱(chēng)、地址、開(kāi)放日期、價(jià)格和營(yíng)業(yè)時(shí)間。

作為回答者，學(xué)生a的策略是瀏覽答題卡的內(nèi)容，當(dāng)對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，可以快速找到重要信息的位置。理論上，每一輪都是提問(wèn)者先開(kāi)口，但是學(xué)生a在與對(duì)手溝通的過(guò)程中，如果提問(wèn)者不說(shuō)話(huà)，那么學(xué)生a可以先開(kāi)口。例如，他可以使用What do you want to know about the music store?作為開(kāi)場(chǎng)。

學(xué)生a在回答每一個(gè)重要信息時(shí)，都要用完整的語(yǔ)法邏輯句子來(lái)回答對(duì)方。例如，當(dāng)對(duì)方詢(xún)問(wèn)Where is the music store?”, 學(xué)生a可以這樣回答。 The musicstore is located at 32 HIGH STREET, we can go there by bike.” 通過(guò)這個(gè)例子，我想告訴你，作為回答者，我們應(yīng)該盡可能多地描述它。回答主要信息后，我們也可以補(bǔ)充一兩個(gè)，但不要太復(fù)雜。

接下來(lái)進(jìn)入Round2階段，模式和Round1是一樣的，但是學(xué)生a變成了提問(wèn)者，學(xué)生B變成了回答者。作為提問(wèn)者，學(xué)生a必須積極開(kāi)放話(huà)題和提問(wèn)，但在提問(wèn)之前必須有一定的鋪墊。不張嘴是一個(gè)特別的問(wèn)題。

例如，在上面的例子中，考生要討論Weekend In Paris”。學(xué)生甲可以這樣開(kāi)場(chǎng)Today we are talking about the weekends in Paris. It’s a niceplace. I want to visit there, but I have no time. When did you visit there?” 這樣的提問(wèn)會(huì)使整個(gè)過(guò)程順利，也會(huì)使場(chǎng)景真實(shí)。

考官對(duì)提問(wèn)方的調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)是：

1. 問(wèn)題是否全面；

2. 問(wèn)題之間的過(guò)渡是否自然；

3. 能否與回答方產(chǎn)生良性互動(dòng)；

4. 發(fā)音是否準(zhǔn)確。

介紹了口試答題技巧，接下來(lái)我們總結(jié)一下口試準(zhǔn)備技巧。

作為回答者，應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

?回答問(wèn)題時(shí)使用的表達(dá)必須全面和豐富

比如：Who is your favorite singer?

更好的答案是：My favorite singer is Chou. He is popular with young people, becausehis songs are beautiful and fashionable.

在這個(gè)例子中，回答者說(shuō)出名字，就可以得到基本的分?jǐn)?shù)。如果能進(jìn)一步做出豐富的補(bǔ)充，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

?如果你想正確流利地使用語(yǔ)法，你就不能在語(yǔ)法上犯錯(cuò)誤，尤其是在某些時(shí)態(tài)下

正確的時(shí)態(tài)是得分的第一步。

比如，Have you been to other countries?

Yes, I have been to the UK.

作為提問(wèn)者，也要做兩件事：

?準(zhǔn)確、高頻率地提問(wèn)

例如，針對(duì)話(huà)題name”，

有問(wèn)題的孩子Can you tell me the name of the store？Ooh, it’s a nicename, right?

?在備考過(guò)程中，要牢記固定搭配

例如，in hospital(住院) ，in the hospital（在醫(yī)院）

The cat is ill, it’s in hospital.

My aunt works in the hospital.