法語(yǔ)學(xué)習(xí)班：這些醫(yī)生真牛,不僅醫(yī)術(shù)好,還精通法語(yǔ)!

這些醫(yī)生真的很牛，不僅醫(yī)術(shù)好，而且精通法語(yǔ)！一個(gè)大學(xué)生感慨萬(wàn)千。今天，以感受醫(yī)學(xué)法語(yǔ)教育的魅力為主題的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院第八季醫(yī)學(xué)體驗(yàn)營(yíng)開(kāi)幕。

49名穿著白大褂的實(shí)驗(yàn)者將在這里當(dāng)一天的醫(yī)生。除了走進(jìn)手術(shù)室和病房，他們還感受到了瑞金醫(yī)院——法醫(yī)的獨(dú)特特色。除了高中生和企業(yè)白領(lǐng)，體驗(yàn)者還首次歡迎來(lái)自法國(guó)的外國(guó)學(xué)生。

從當(dāng)時(shí)跟隨西醫(yī)，現(xiàn)已成為法國(guó)巴黎公立醫(yī)院集團(tuán)在中國(guó)的第一個(gè)海外培訓(xùn)中心。每年，外國(guó)學(xué)生都會(huì)接受瑞金醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。瑞金醫(yī)院的說(shuō)法醫(yī)生見(jiàn)證了中國(guó)的進(jìn)步和醫(yī)療成就。在他們看來(lái)，法國(guó)醫(yī)學(xué)教育就像一座橋。

說(shuō)法語(yǔ)的醫(yī)生還是申博使者

一群體驗(yàn)者穿著手術(shù)隔離服，戴著口罩和帽子，被分配到手術(shù)室。在手術(shù)室感受的過(guò)程中，骨科副主任醫(yī)師劉志宏對(duì)大家說(shuō)的最多的話就是細(xì)節(jié)。

他回憶說(shuō)，當(dāng)他1995年在法國(guó)當(dāng)住院醫(yī)生時(shí)，他對(duì)手術(shù)中的所有細(xì)節(jié)管理感到驚訝。在手術(shù)前，他應(yīng)該做好所有可能的準(zhǔn)備和思考，而不是在手術(shù)臺(tái)上做出臨時(shí)和倉(cāng)促的決定。按照預(yù)期，致力于每一個(gè)細(xì)節(jié)，這可能是對(duì)患者最大的好處。

第二代醫(yī)學(xué)生劉志宏以第一名的成績(jī)考入交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)(法語(yǔ)班)。他說(shuō)，他熱愛(ài)這樣的傳承，就像自從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院以來(lái)，他已經(jīng)行醫(yī)20多年了。他堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理的傳承，始終如一。

那一年，與劉志宏一起考入法語(yǔ)班的還有龍文晴，現(xiàn)在她是瑞金醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師。

鄺安坤、傅培斌、王振義等醫(yī)學(xué)界人士用法語(yǔ)給我們講課。他們創(chuàng)作了自己的法語(yǔ)教科書(shū)，如醫(yī)學(xué)解剖學(xué)。所有內(nèi)容都是用打字機(jī)輸入的，法語(yǔ)字母上獨(dú)特的注音符也是用鋼筆添加的。她說(shuō)，法語(yǔ)課的學(xué)習(xí)非常困難，但它也給了他們一種拯救生命和幫助傷員的方式來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。

原來(lái)，2002年，龍留法歸來(lái)，恰逢上海申博上海申博，龍文清成為教育衛(wèi)生系統(tǒng)中法語(yǔ)水平流利的兩位申博使者之一?；谒c負(fù)責(zé)對(duì)接的毛里塔尼亞選民之間的友好關(guān)系，毛方代表鞏固了對(duì)中國(guó)的支持。

一開(kāi)始介紹，現(xiàn)在出去了。

為什么中國(guó)需要會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的醫(yī)生懂法語(yǔ)醫(yī)院？

瑞金醫(yī)院腎內(nèi)科主任醫(yī)師張文認(rèn)為，法語(yǔ)班不僅是瑞金醫(yī)院的傳統(tǒng)，更是多元文化交融的體現(xiàn)。

事實(shí)證明，上海第二醫(yī)學(xué)院（交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的前身）在瑞金醫(yī)院設(shè)立了一個(gè)法語(yǔ)班。在改革開(kāi)放初期，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)生出國(guó)了解國(guó)際醫(yī)學(xué)發(fā)展的途徑并不多。然而，在法語(yǔ)課上，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一年之后，接下來(lái)的五年是全法語(yǔ)教學(xué)，這使學(xué)生最大程度地符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

此外，隨著法語(yǔ)課的設(shè)立，中法醫(yī)學(xué)交流也有了渠道。

談到導(dǎo)師董德昌教授時(shí)，張文說(shuō)：1980年瑞金醫(yī)院建立腎臟專業(yè)時(shí)，只有三名醫(yī)生。從零開(kāi)始的董德昌教授提出了支持海外培訓(xùn)的概念。六位意氣風(fēng)發(fā)的年輕腎臟醫(yī)生帶著理想去了法國(guó)?；貒?guó)后，他們逐漸建立了腎臟臨床、透析、病理和實(shí)驗(yàn)室四位一體的科室原型，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)腎臟疾病行業(yè)的典范。

經(jīng)過(guò)40多年的改革開(kāi)放，從走出去到一座橋梁，從走出去到與法國(guó)人交流分享。2005年，他通過(guò)這座橋到法國(guó)學(xué)習(xí)。就像一塊海棉，拼命吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，拼命想把那邊的成果搬到國(guó)內(nèi)。方月華說(shuō)，現(xiàn)在，中國(guó)醫(yī)生有實(shí)力和能力與西方同行平等交流。當(dāng)他們被引入時(shí)，他們現(xiàn)在正在走向全球。。前沿醫(yī)學(xué)的中法流動(dòng)，現(xiàn)在通過(guò)法語(yǔ)的橋梁惠及了兩國(guó)的醫(yī)生和患者。

法語(yǔ)課將擴(kuò)招，法語(yǔ)醫(yī)學(xué)教育將升級(jí)

到目前為止，瑞金醫(yī)院幾乎每個(gè)部門(mén)都有會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的中國(guó)醫(yī)生。他們?cè)诓榉炕蚴中g(shù)時(shí)用法語(yǔ)相互交流，保留了嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)雅的法醫(yī)傳統(tǒng)。仔細(xì)追溯，他們有一個(gè)共同的開(kāi)端——上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院瑞金法語(yǔ)班。

醫(yī)院表示，體驗(yàn)營(yíng)特別邀請(qǐng)了五名法國(guó)班醫(yī)生參加，希望不僅向公眾代表展示醫(yī)學(xué)與法國(guó)碰撞的美好命運(yùn)，而且傳達(dá)中醫(yī)發(fā)展進(jìn)步的生動(dòng)過(guò)程。

據(jù)了解，2015年，瑞金醫(yī)院成為法國(guó)巴黎公立醫(yī)院集團(tuán)在中國(guó)的第一家海外培訓(xùn)中心。每年，一群外國(guó)學(xué)生都會(huì)去瑞金醫(yī)院接受住院醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。瑞金醫(yī)院的100多名會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的醫(yī)生已經(jīng)成為他們的中國(guó)教師。

去年，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院在瑞金醫(yī)院落戶，法語(yǔ)醫(yī)學(xué)教育平臺(tái)再次升級(jí)。教學(xué)體系由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生院和瑞金醫(yī)院共同設(shè)計(jì)和制定。瑞金醫(yī)院副院長(zhǎng)沈白勇介紹，明年將在原有臨床法語(yǔ)課教學(xué)的前提下，增加和招收新的科研法語(yǔ)課學(xué)生。

95歲的中國(guó)工程院院士、瑞金醫(yī)院終身教授王振義也講了一口流利的法語(yǔ)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，法國(guó)醫(yī)學(xué)教育之所以走到今天，不僅僅是因?yàn)檫@一傳統(tǒng)，更重要的是因?yàn)樗轻t(yī)學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新的前提。我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是技術(shù)，還有不可估量的教育理念、疾病分析和醫(yī)學(xué)思維模式。老先生說(shuō)。

如今，堅(jiān)持設(shè)立高水平法醫(yī)教育的醫(yī)學(xué)院及其附屬醫(yī)院并不多，瑞金醫(yī)院就是其中之一。

瑞金醫(yī)院副院長(zhǎng)陳在醫(yī)院停機(jī)坪介紹了空中救援的故事

醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)技術(shù)，但它的背后是文化、思想甚至信仰的支持。我們不僅重視中國(guó)文化，而且重視其他國(guó)家的文化。通過(guò)多元文化的窗口，醫(yī)生可以進(jìn)一步領(lǐng)略人類文明的豐富性，開(kāi)啟更廣闊的生活視角，讓大醫(yī)生的航標(biāo)指向更遠(yuǎn)的距離。瑞金醫(yī)院院長(zhǎng)曲教授表示，醫(yī)學(xué)體驗(yàn)營(yíng)以一種新的方式呈現(xiàn)，但初衷不變，都是為了讓社會(huì)更好地了解醫(yī)院，與醫(yī)學(xué)密切互動(dòng)，了解醫(yī)學(xué)人文之美。