ket規(guī)劃：小學(xué)生為什么要參加KET/PET?

劍橋英語(yǔ)KET/PET是小升初中一塊“熱門”的敲門磚，也是幫助家長(zhǎng)檢測(cè)孩子英語(yǔ)水平程度的一個(gè)途徑。

現(xiàn)階段，KET/PET證書作為孩子英語(yǔ)能力的直接體現(xiàn)，不少學(xué)校都會(huì)在小升初階段將其納入篩選學(xué)生簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)，甚至一些國(guó)際學(xué)校更是要求學(xué)生入學(xué)需要達(dá)到KET的水平。小學(xué)生為什么要參加KET/PET？

2、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃來(lái)講，五六年級(jí)的學(xué)生需要大量的精力準(zhǔn)備升學(xué)事宜，而在這之前完成KET/PET可以讓孩子接下來(lái)的備考學(xué)習(xí)時(shí)間更加充裕。

3、證書全球有效，為將來(lái)出國(guó)留學(xué)打下基礎(chǔ)。劍橋英語(yǔ)證書為國(guó)際認(rèn)證證書。KET/PET證書權(quán)威且終身有效，學(xué)生在此基礎(chǔ)上報(bào)考國(guó)際學(xué)校會(huì)更有利。往長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)看，這對(duì)將來(lái)沖刺雅思、海外求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也會(huì)大有益處，持有KET/PET證書的學(xué)生在英語(yǔ)能力的進(jìn)階上也會(huì)比其他普通學(xué)生更輕松。

因此，針對(duì)想要在小升初前穩(wěn)定獲得KET、PET證書的孩子來(lái)講，我們建議在幼兒園到一、二年級(jí)階段，通過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)的體系化學(xué)習(xí)，打好劍橋英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力基礎(chǔ)；在三、四年級(jí)階段通過(guò)KET；四、五年級(jí)通過(guò)PET，這是最佳的升學(xué)規(guī)劃！

參加KET/PET幾年級(jí)合適？

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，劍橋英語(yǔ)也是如此，不同年齡段不同年級(jí)的孩子需要做出相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。上面提到，從時(shí)間規(guī)劃來(lái)說(shuō)，孩子能"四下K五下P“，給六年級(jí)的升學(xué)留出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

三四年級(jí)階段

從少兒英語(yǔ)開(kāi)始，三四年級(jí)自然過(guò)渡到KET等級(jí)的學(xué)習(xí)，由于有了前期的鋪墊，學(xué)習(xí)KET不會(huì)像其他沒(méi)有基礎(chǔ)積累的孩子那樣吃力，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)具備英語(yǔ)思維能力，對(duì)于新知識(shí)的接受是處于主動(dòng)輸入的狀態(tài)。

根據(jù)劍橋英語(yǔ)官方的建議，學(xué)習(xí)KET的課時(shí)需要90小時(shí)，孩子在三四年級(jí)的時(shí)候，完全有充足的時(shí)間準(zhǔn)備，積累詞匯量，樹(shù)立語(yǔ)法意識(shí)，夯實(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，只要學(xué)習(xí)課時(shí)充足，有科學(xué)地系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，通過(guò)KET不是很大問(wèn)題。

五年級(jí)階段

孩子到了五年級(jí)，小升初只剩下一年時(shí)間，五年級(jí)通過(guò)PET可以證明孩子目前的英語(yǔ)能力已經(jīng)達(dá)到初中水平，在未來(lái)的學(xué)科學(xué)習(xí)中，可以將更多的精力放在其他學(xué)科上，有更多時(shí)間提高其他科成績(jī)。

孩子處于低齡階段，學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)，父母要做好他們的學(xué)習(xí)規(guī)劃師，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，早早為孩子計(jì)劃好教育路徑，學(xué)習(xí)的目標(biāo)越明確，孩子走得彎路就越少，在未來(lái)的小升初中才能順利進(jìn)入學(xué)校 。鮮衣怒馬正當(dāng)時(shí),不負(fù)韶華行且知。