ket和pet怎樣學(xué)：KET/PET線(xiàn)上直播課程培訓(xùn)+智能課堂

5月份考試取消，很多家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備11月份的考試。為了引導(dǎo)學(xué)生高效備考，順利取得好成績(jī)，我們已經(jīng)推出KET/PET在線(xiàn)直播培訓(xùn)課程 智能課堂。

1、直播互動(dòng)教學(xué) 結(jié)合智能課堂講解

單一的直播教學(xué)或錄播都有其不足之處。只有將兩者結(jié)合起來(lái)，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)效果。

◆直播互動(dòng)教學(xué)

其優(yōu)點(diǎn)是，它可以最大限度地恢復(fù)真實(shí)的課堂教學(xué)場(chǎng)景，并回答所有的問(wèn)題。師生互動(dòng)性強(qiáng)，善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，如：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問(wèn)和交流，課堂學(xué)習(xí)效率很高。

◆智能課程

優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生可以隨時(shí)學(xué)習(xí)和反復(fù)觀看。如果他們?cè)谡n堂上不理解，課后忘記的學(xué)生可以無(wú)限期地觀看視頻講解，這樣他們就不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何知識(shí)點(diǎn)，孩子們可以復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，這有利于學(xué)生澄清自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)，提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

將直播互動(dòng)課程與智能課程相結(jié)合，完美填補(bǔ)各自的不足，不僅可以立即解決問(wèn)題，提供有目的的指導(dǎo)，還可以在課后獨(dú)立學(xué)習(xí)和鞏固，大大保證了學(xué)習(xí)的可持續(xù)性和效果。

2、個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)

給出單詞，通過(guò)理解單詞的意思來(lái)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)木渥?/p>

根據(jù)中文意思填寫(xiě)相應(yīng)的詞匯

給一組單詞，孩子做句子或?qū)懚涛膩?lái)訓(xùn)練

3、教學(xué)管理系統(tǒng)

不能總是監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，不清楚孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果等，這應(yīng)該是大多數(shù)家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，在這個(gè)問(wèn)題上，完美的系統(tǒng)可以記錄孩子的學(xué)習(xí)狀況，從注冊(cè)學(xué)習(xí)，孩子每班學(xué)習(xí)，成績(jī)測(cè)試，進(jìn)步可以寫(xiě)下來(lái)，讓父母更了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都會(huì)配備獨(dú)家教務(wù)教師進(jìn)行跟進(jìn)。從課前到課后，我們將跟進(jìn)孩子的課堂狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率，如課程計(jì)劃、家庭作業(yè)安排等，隨時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子感覺(jué)更自在！

來(lái)自父母的肯定：

在教育平臺(tái)的管理下，孩子的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)會(huì)記錄，孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)看得見(jiàn)！

基于劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我們選擇在線(xiàn)直播互動(dòng)教學(xué) 結(jié)合智能課程，利用完善的教學(xué)管理平臺(tái)，根據(jù)每位考生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)自適應(yīng)的學(xué)習(xí)體系，適應(yīng)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)材料。