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劍橋ket考試口語:KET口語攻略:Part 1考官與考生交流考察能力

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-11-12 01:00:56

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必要詞匯,口語常用句型 》

適合學(xué)習(xí)英語的日子

劍橋通用五級(jí)KET考試中的口語分為兩部分??谡Z第一部分-考生與考官交流,口語第二部分-考生交流。

口試總時(shí)間為8-10分鐘。它占用了8-10分鐘。KET考試總數(shù)的25%,通常是考查考生的基本口語交際能力。

口語測(cè)試的目的:表明你可以通過回答和提出簡(jiǎn)單的問題來參與對(duì)話。你的口語測(cè)試將與一個(gè)或兩個(gè)考生和兩個(gè)考官保持零距離。這使您的測(cè)試更加真實(shí)和可靠。

在口試過程中,除了注意一些基本的禮儀問題外,更重要的是在口試環(huán)節(jié)Part1和Part先了解考官的要求和提問,再正確回答問題,表現(xiàn)出自己的能力,才能沖刺高分!

KET口語攻略

Part 1

考官與考生溝通

考察能力

能否在問答交流中回答考官的問題,介紹個(gè)人信息。

這部分考察考官在問答交流中能否回答問題,介紹個(gè)人信息(如What’s your name?/What is your hobby?/What do you usually do after school?)

題目要求

考官與兩位考生進(jìn)行對(duì)話交流,詢問考生基本的個(gè)人信息、家庭情況、個(gè)人愛好、校園生活等。

解題建議

? 這部分問題比較簡(jiǎn)單,盡量放松。

? 仔細(xì)聽每個(gè)問題,給出相應(yīng)的答案

? 為了防止只使用一個(gè)單詞或句子回答,應(yīng)盡可能給出示例或解釋原因

? 如果你沒有聽清楚問題,你應(yīng)該讓考官重復(fù)一遍

Part 2

考生溝通

考察能力

這部分考察考生交流信息和提問的能力??赡苌婕暗闹黝}包括日常生活、休閑娛樂活動(dòng)、社交活動(dòng)等(例如,根據(jù)卡片信息,適當(dāng)使用特殊問題詞)When/where/How等問,并且有能力準(zhǔn)確看圖回答關(guān)鍵信息)

題目要求

考官給出指示,考生根據(jù)卡片信息互相提問和回答。

第一輪,A考生拿信息卡,B考生拿問題卡,B考生根據(jù)問題卡上的提示問A考生五個(gè)問題,A考生根據(jù)信息卡內(nèi)容回答B(yǎng)考生。

第二輪,考官會(huì)給出一組新的材料,但是考生會(huì)互換問答角色。

解題建議

掃描卡片內(nèi)容并快速獲取信息

明確提問和回答問題所需的信息

用完整的句子提問或回答問題

連詞必須是常見的,眼神交流是必不可少的

卡片提問第二部分

請(qǐng)出名詞 there be

用情態(tài)或?qū)ふ規(guī)椭鷣頋M足動(dòng)詞

遇見WH用特殊

特殊一疑要嫻熟

錯(cuò)誤示范場(chǎng)景一

當(dāng)考官問考生陳小紅How do you spell your sure name?當(dāng)時(shí),小紅不明白,考官要求小紅拼出自己的姓氏,但小紅卻回答了Xiaohong”。

示范場(chǎng)景二

當(dāng)考官問考生小紅What’s your favorite subject?小紅只是簡(jiǎn)單地回答:PE答案過于簡(jiǎn)單,沒有進(jìn)一步說明喜歡這個(gè)科目的原因等更多信息。

示范場(chǎng)景3的錯(cuò)誤

當(dāng)考官問考生小紅How do you spend your free time?當(dāng)時(shí),小紅不理解這個(gè)話題。在理解了這個(gè)話題之后,她只是簡(jiǎn)單地回答了她會(huì)做什么。同樣,她沒有進(jìn)一步說明做這些事情的原因。

示范場(chǎng)景4的錯(cuò)誤

在Part在信息提問和回答環(huán)節(jié)中,考生小紅未能用完整正確的句子提問。

除了以上的考試經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤的情節(jié)演示,我們還準(zhǔn)備了三個(gè)備考小貼士,從平時(shí)的備考、考試細(xì)節(jié)和考試伙伴,希望對(duì)大家有所幫助。

小提示№1

平常備考

平時(shí)盡量在各種場(chǎng)合多找機(jī)會(huì)練習(xí)英語口語,鍛煉考生熟悉陌生環(huán)境,在緊張的情況下也能說清楚。

通過角色扮演進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答是一種有效的訓(xùn)練方法,有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)注意幫助孩子糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。

實(shí)踐應(yīng)針對(duì)日常生活的情況和情況,如詢問日?;顒?dòng)和經(jīng)驗(yàn)。交換相關(guān)商品價(jià)格或商業(yè)機(jī)構(gòu)(如當(dāng)?shù)匚幕瘓?chǎng)所、餐廳等)的營業(yè)時(shí)間。

p.s. 平時(shí)要注意積累和總結(jié)不同話題的詞匯,這樣才能熟悉現(xiàn)場(chǎng)使用,而且這些詞匯與筆試部分密切相關(guān)!

小提示№2

考試細(xì)節(jié)

對(duì)考官要有禮貌,進(jìn)入考場(chǎng)后主動(dòng)問候考官,說Good morning!”或是“Good afternoon!”

注意考場(chǎng)的坐姿和考生的精神面貌;面帶微笑,會(huì)顯得更加自信。

保持平常心,不要過于擔(dān)心語法是否正確,這通常會(huì)適得其反,會(huì)因?yàn)榫o張而表現(xiàn)不佳。

小提示№3

考試搭檔

如何處理不同的伙伴:

(1) 好的搭檔可以正常問答;

(2) 如果對(duì)方問的時(shí)候問不清楚,可以根據(jù)他讀的一些單詞來猜測(cè),并靈活使用Pardon”,“Could you please say it again?”

真的聽不見可以用余光看對(duì)方的信息(不要太明顯);

(3) 如果對(duì)方不能回答,他可以重復(fù)這個(gè)問題。如果對(duì)方?jīng)]有回答,他可以再問下一個(gè)問題??脊賹⒏鶕?jù)每個(gè)考生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。沒有必要擔(dān)心你的伴侶和你的水平會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

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