ket與pet詞匯量：記單詞光靠死記硬背,最終只會導致“學了忘,忘了學”的死循環(huán)

記單詞是英語學習中非常重要的一環(huán)，很多人潛意識里記單詞的方法就是靠“背”來加深記憶。

但是，如果想要在英語學習的道路上走得更加長遠，大量的詞匯學習和記憶是必不可少的。但是，背單詞長期光靠死記硬背是行不通的。

記憶單詞光靠死記硬背，最終只會導致“學了忘，忘了學”的死循環(huán)，要想真正擺脫這個局面，那就要讓單詞成為你腦海里的知識碎片，像其他的知識一樣儲存在你的腦海里。

KET/PET考試詞匯要求

根據(jù)劍橋英語官方的考試要求，改革后的KET考試對學生的詞匯量要求大約在1800個左右，PET考試對學生的詞匯量要求大概是3500個。

一般來說，學生的英語學習可以從這幾千個單詞中劃分出重難點單詞和核心單詞，先從核心單詞的記憶下手再到重難點詞匯打卡和記憶，這可以使孩子接下來的英語學習規(guī)劃更有條理性。

記單詞的正確打開方式

雖然短時間內(nèi)大量地死記硬背可以記下一定量的詞匯，但是這樣的背單詞卻沒辦法教會學生怎么樣運用單詞。

記單詞最好是能將單詞與其本身的使用方法一起記下，這樣不僅不會像死記硬背一樣枯燥，還能提升學生的閱讀理解和寫作能力。

閱讀中的單詞附帶著單詞的使用方法和語境，不僅詞義記得準確、清楚，單詞的用法也得以掌握，比單純的背誦單詞更能活學活用！

通過這樣的學習方法，學生可以在逐漸積累詞匯的過程中提高閱讀能力，并養(yǎng)成一定的英語語感，這對學生英語邏輯思維的養(yǎng)成也有很大益處。