ket與pet詞匯量：記單詞光靠死記硬背,最終只會導(dǎo)致“學(xué)了忘,忘了學(xué)”的死循環(huán)

記單詞是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，很多人潛意識里記單詞的方法就是靠“背”來加深記憶。

但是，如果想要在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更加長遠，大量的詞匯學(xué)習(xí)和記憶是必不可少的。但是，背單詞長期光靠死記硬背是行不通的。

記憶單詞光靠死記硬背，最終只會導(dǎo)致“學(xué)了忘，忘了學(xué)”的死循環(huán)，要想真正擺脫這個局面，那就要讓單詞成為你腦海里的知識碎片，像其他的知識一樣儲存在你的腦海里。

KET/PET考試詞匯要求

根據(jù)劍橋英語官方的考試要求，改革后的KET考試對學(xué)生的詞匯量要求大約在1800個左右，PET考試對學(xué)生的詞匯量要求大概是3500個。

一般來說，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)可以從這幾千個單詞中劃分出重難點單詞和核心單詞，先從核心單詞的記憶下手再到重難點詞匯打卡和記憶，這可以使孩子接下來的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃更有條理性。

記單詞的正確打開方式

雖然短時間內(nèi)大量地死記硬背可以記下一定量的詞匯，但是這樣的背單詞卻沒辦法教會學(xué)生怎么樣運用單詞。

記單詞最好是能將單詞與其本身的使用方法一起記下，這樣不僅不會像死記硬背一樣枯燥，還能提升學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。

閱讀中的單詞附帶著單詞的使用方法和語境，不僅詞義記得準(zhǔn)確、清楚，單詞的用法也得以掌握，比單純的背誦單詞更能活學(xué)活用！

通過這樣的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生可以在逐漸積累詞匯的過程中提高閱讀能力，并養(yǎng)成一定的英語語感，這對學(xué)生英語邏輯思維的養(yǎng)成也有很大益處。